Religija ili etika?
U Poljskoj ( i mislim da u drugim zemljama isto ) traje diskusija o vjeronauku u školama. Neki roditelji, političari i stručnjaci smatraju da učenje vjeronauka u školi nije dobro za djecu i, prema njima, umjesto vjeronauka, trebala bi biti etika ili ništa. Postoje naravno i takvi koji su za vjeronaukom u školi. Kako to izgleda u Poljskoj?
Vjeronauk se vratio iz crkve u poljske škole nakon pada komunizma. Takva je bila želja roditelja. Sad puno od njih želi da se vjeronauk vrati nazad u crkvu. Čini mi se da možda nije to loša ideja. Vjeronauk ne bi bio više školski predmet, kao npr. matematika i održavao bi se na najboljim mjestu za to – u crkvi. Ali činjenica da ne bi se on duže održavao u razredu ne bi mogla smanjiti važnost vjeronauka koji bi trebao biti obavezan za svakog katolika, npr. be ne bismo se mogli vjencati u crkvi bez vjeronauka.
Druga stvar je to što ne samo roditelji se žele riješiti vjeronauka iz škole. Žele to i političari. 2012 g.je doveden novi zakon koji govore o tome da sada vjeronauk u školama financiraju lokalne samouprave, a ne država kako je to bilo prije. Možda nije to loša odluka, ali na taj način može doći do zanemarivanja vjeronauka u školama. Postoje i slučajevi kada je škola pritiskivala roditelje da bi oni plaćali za taj predmet. Naravno da roditelje to ne žele napraviti ako njihova djeca su učenici javne škole. Osim toga puno roditelja rađe bi financirali neki drugi predmet, nego vjeronauk.
Ponekad i vjeroučitelji mogu biti problem. Neki od njih nemaju nikakvog iskustva u radu s djecom ili to uopće ne vole. Ponekad nisu dovoljno kreativni da bi mogli predavali vjeronauk na zanimljiv način. Danas Crkva ima problem da puno ljudi živi bez nje, ne dolazi na mise. Ona treba naći način da privlače ljudi u crk, a jedan od takvih načina su po mojem mišljenju kvalificirani vjeroučitelji. Druga stvar je da vjeroučitelji imaju jako konzervativno mišljenje koje uče djecu. Uče ih da ples i zabava to zlo, da treba biti umjeren i skroman ili da npr. hrana ne može biti ukusna jer to nije njezin cilj. Kako vidimo, događa se da ponekad neki vjeroučitelji nisu najodgovornije osobe da bi predavale vjeronauk.
U Poljskoj postoji mogućnost da djeca umjesto vjeronauka uče etiku. Kad roditelji upisuju dijete u školu, trebaju odmah odlučiti je li njihovo dijete bude učilo vjeronauk ili etiku. Čini mi se da je to sasvim uredu ali nažalost svaka škola nije to organizirala na odgovoran način. Upisujući djecu u školu, roditelje često nitko ne pita o etiku, nego o religiju što za nekih je kršenje prava.
Po mojem mišljenju diskusiji o vjeronauku u školi ne vidi se kraja. Neki žele se ga ga se žele riješiti iz škole i napravit će sve da se tako dogodi. Možda je najbolja ideja da se vjeronauk vrati iz škole u crkvu. S druge strane položaj vjeronauka u poljskim školama nije tako loši jer na njega dolazi više od 90 % svih učenika.