CroLTeC

Main Menu


Powered by <TEI:TOK>
Maarten Janssen, 2014-

slv00114_3B_04-3

Education


Javascript seems to be turned off, or there was a communication error. Turn on Javascript for more display options.

OBRAZOVANJE DANAS Danas svi kažu kako je obrazovanje nešto nabitnije u životu svakog čovjeka. Osnovna škola u biti je obavezna, tako da osnovnu izobrazbu dobiju skoro sva djeca (bar u Europi, SAD-u, Australiji). Za mnogo roditelja nije dovoljno jer žele nešto više od svoje djece i zato se ti moraju obrazovati još dalje. Školski sistem, kurikulum je sada jako zahtjevan. Djeca moraju puno učiti i nemaju slobodnog vremena. U školi učitelji traže puno od njih, a doma onda još roditelji. Baš ti pored dobrih ocjena od svoga djeteta očekuju da će ta biti prvak u plivanju, tenisu i u natjecanju mladih glazbenika, glumca... Djeca su zato jako opterečena baš od malena. Na sjeveru Europe imaju najbolje školske sisteme, ali tamo rade u većini po alternativnim školskim sistemima. Najpoznatija je Waldorfska škola, a kod nas i XXXtessori, koja je došla iz Taljanske. Naš kurikulum zahtjeva da djeca sve uče na pamet, a onda na žalost brzo to i zaborave. Finski, Švedžanski sistem djecu puno puta uče za život, praktičke stvari. Njihovi satovi uključuju, isto ko i naši, strane jezike, matematiku, povijest, ali i bonton kako se ponašati prema ljudima, o prijateljstvu, uključuju i sport, glumu, imaju puno radionica u parku da djeca to što nauče vide i u prirodi, stvarnošću, a ne samo da uče napamet. Stručnjaki kažu da djeca najbolje pamte stvari kroz igru tako da sami neke stvari naprave, izrade... A naš školski sistem još dalje stoji na nekim starim temeljima koji će se morati polako rušiti. Jer s tim starim sistemom se ne radi šteta samo za djecu, nego za cijelu društvo. Imat ćemo više stručnjaka na znanstvenim područjima jer je tega stvarno sada premalo. Ako i jesu onda nikada ne žele ostati u svojoj zemlji jer ih tamo ne cijene dovoljno, ne želi ih dovoljno platiti, a u tuđini čekaju jih otvorenih ruka. U Sloveniji imamo puno takvih primjera, a u zadnji čas najodmesniji je tu kad jednog dečka nisu željeli primiti na Akademiju za umjetnost u Ljubljani jer su kazali da nije dovoljno talentiran i da ne zna crtati. Onda je upisao tu fakultetu u Njemačkoj i na kraju je bio najbolji student (između prvih deset) i odmah kad je diplomirao primili su ga u tvornici Mercedes-Benz i u jednoj godini je već nacrtao dva najskuplja automobila. Sada se sva Slovenija pita kako je to moguće da mi nismo bili dovoljno pametni i zašto nismo zapazili takvi talent. Na kraju bih željela reći da na obrazovanju ipak stoji svijet, ali takvu obrazovanje što ga imamo sada nema nikakvog smisla. Obrazovanje, školski sistem moraju biti na novo osmisljeni, izrađeni, a onda nas tek čekaju bolji dani.


Download text