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ID	165
Participant	R. Pimenta
Gender	Feminino

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Terminou a leitura muito bem / O que é tu achaste disto ? Hum um bocadinho / chato ou assim assim ? ~~Hum~~ não chato não Como é que conseguiu ? Ah sei lá ~~isto~~ pelo o que entendi foi para tentar ver a pronúncia Claro Ah / / hum achei Já alguma vez tinhas feito algum teste destes ? Não foi a primeira vez / Hum hum foi a primeira vez que fiz / achei O que é que tu pensavas que iria acontecer ? Eu eu estava a pensar que ia ter que ler qualquer coisa ou pelo menos ter que falar / Hum hum de modo a expôr a pronúncia / Naturalmente e então vais fazer as duas coisas hhh hhh Ah tu estás agora no primeiro ano ? No primeiro ano de Humanidades Explique-me cá como é que foi a / a entrada na universidade e / Na universidade que diferenças é que tu notaste face ao ensino secundário ? Notei imensas mesmo muitas / Mas foi fácil a / / ah o acesso / e considero que sim eh / sei lá no ínicio houve aquela confusão toda a gente estava à espera / / de / de entrar menos gente este ano porque ainda não se sabia como é que ia ser como é que iam decorrer as específicas como é que iam ser formuladas como é que iam / deixar de ser e / quanto a mim acho que me correu bem acho que ~~até~~ foi bom ter feito as específicas Hum hum estou aqui na Universidade Católica tinha entrado em Aveiro também / Sim optei por ficar aqui Hum hum Ah tinhas concorrido a várias universidades ? ~~dades~~ estatais / Sim ? Sim aqui foi à paralelamente à / a / À pública / à pública mas Ah tinhas concorrido por exemplo à Universidade do Minho ou não ? Tinha / tinha concorrido só que para o curso de Psicologia mas a média era muito alta e não entrei E não deu para entrar Era esse o curso que preferias ? Eu queria / eu go sempre gostei do ensino / só que preferia ah mais pequenos / preferia o curso de professora primária no qual ~~foi~~ no qual foi colocada em Aveiro só que pronto entretanto / que achei que as coisas estavam más que estava pior agora <para quem> [ / ] para quem ia para esses cursos porque / Hum hum cada vez há ~~menos~~ menos / menos vagas e menos crianças / Hum hum e e mais professores e então pronto fiquei aqui / Hum hum porque gosto muito de português também Hum hum E / o facto de ficares cá em Braga também com certeza que pesou Pesou e pesou imenso Sim ? hhh Porquê Porque sei lá uma pessoa está aqui já tem a vida mais ou menos feita aqui já tem / Os amigos já os amigos tem tudo / claro Hum hum Não é necessário sair de casa de / dos pais diariamente de modo a frequentar as aulas Não não Pois O que é que os seus pais fazem ? A minha mãe é professora primária o meu pai é professora de secundário Hum hum E tu da tua mãe É uma casa de professores hhh da tua mãe preferias a primária não é ? hhh ~~Nascen~~não~~nasce~~/~~pelo meu pai preferia~~ o meu pai preferia que eu tivesse ido a minha mãe preferia que eu tivesse ficado / É ? e pronto depois também / os meus irmãos também a minha irmã puxava / para o lado dela o meu irmão para o lado dele mas depois pronto optei mesmo por aqui / Hum hum E como é que te estás a dar aqui e ~~de ~~que~~ /~~ de que cadeiras é ~~que~~ gostas mais eh / ~~Esto~~ / gosto / e onde é que sentiste mais dificuldades ? sei lá eu estou a gostar gosto do curso / / ah agora o que sinto mais dificuldade é a Latim e Grego na medida em que pensei que tivessemos / Latim zero e Grego zero quem nunca teve começar do ínicio coisa que não está a acontecer Então ? Estamos a ter já Latim e Grego num grau já de uma certa dificuldade para quem nunca teve E nunca tinhas tido nem um nem nenhum Nunca tinha tido não só Inglês e Francês Mas porque na tua escola não havia ou porque ? Porque era de Humanidades mas geralmente os alunos de Humanidades têm inglês e têm francês e português são as línguas / normalmente se têm raramente se tem latim / Hum hum só mesmo por opção Claro e agora essas duas línguas eh o francês e o inglês ficaram completamente De parte e e afinal de contas uma pessoa estudou este tanto tempo para nada / hhh Claro Começaste com quê ? Com francês ou inglês ? Com inglês comecei com inglês apesar de gostar mais de francês / Hum Ai foi ? Então porque é que escolheste inglês ? É Porque no ciclo a gente não pe ~~não~~ não sabe não é ? Normalmente são os pais que fazem as matrículas e / Claro regra geral é sempre o inglês porque dizem que é aquela língua que / É mais falada não é ? Por todo o mundo e que é mais / mais fácil e mais necessária mais útil Mais útil Hum hum Os teus pais dão aulas de quê ? O teu pai aliás Ah o meu pai / o meu pai tem um portanto o meu pai é professor neste momento no particular tem uma espécie de externato / Hum hum Hum hum / e leciona várias disciplinas / / e / pronto~~ele~~ ele ~~esteve~~ esteve quase para tirar o curso de medicina estava quase mesmo nos último Hum anos depois na altura é que desistiu e teve que optar / pelo ensino secundário / que eram na altura as equivalências que lhe poderiam dar / Hum hum então pronto E a tua mãe trabalha também no mesmo externato ou não ? A m / / ~~não~~ a minha mãe é professora primária / ~~E não tem~~ ok outro grau é que eu não sabia exatamente / Exato / é da Não / não / só a partir do sétimo ano Hum hum ~~Evá~~ / e acompanha todo o secundário ou / ~~Hum~~ / Não é a partir do quinto vai do primeiro ano do ciclo ao nono ano só / Hum hum Está bom ~~e ai~~ e é aqui em Braga também ? Aqui em Braga Hum hum Ok Ah diz-me outra coisa para mudar completamente de assunto o que é que tu costumas fazer nas tuas férias ? Conta-me assim umas que te pareçam mais agradáveis hum ~~Hum~~ das minhas férias / Hum hum não fico aqui em Braga Não ? É ~~Passo~~ costumo passar férias em Esposende tenho passado lá sempre Hum hum Porquê ? ~~Tenho~~ tenho lá casa / / e / e gosto muito de Esposende mesmo aos fins-de-semanas costumo ir para lá / Hum hum Mais com amigos ou com a família ? Mais com amigos e com a família mas tenho lá também um ambiente já mais ou menos criado hhh / É ? já há muito tempo que vou para lá O que é que se pode fazer por lá para além de ? ~~Hum~~ Já sei que há por lá Para mim é das cidades mais giras à beira mar É ? É Sem dúvida e para além disso gosto muito do ambiente mesmo à noite / Hum hum e / tem ~~muito~~ muitas pessoas aqui de Braga tem bares tem / Tem bares tem uma zona / que agora está / cresceu muito de hum nesse aspeto / / e / Hum hum hhh que é melhor discoteca que temos aqui nas redondezas hhh / Ai é ? / e pronto gosto muito daquilo tem aqueles barzinhos aconchegantes ao pé da praia essas coisas aqui em Braga / Hum hum ~~não~~ não acho / que se passa / passar assim grandes noites Não ? Não vida noturna acho que não <e Não se entende é> [ / ] e é não e é de estranhar por um lado uma cidade com / Tantos jovens tantos jovens tem a Universidade do Minho tem a nossa universidade Eu até imaginava ~~que~~ animado ~~Fosse~~ não mas não é / não é Não ? Não Da praxe da festas académicas não Claro Pelo menos eu não gosto os fins-de-semanas aqui Hum hum Tu estás a participar em algum dos grupos daqui da universidade ou tuna não ? Não estou a participar de nada Porquê ? Pois não A tuna / não me atrai porque acho hhh que não tem grande voz para cantar nem grande jeito / hhh / e em relação ao resto não se proporcionou ainda também ~~ainda não tivemos~~ ainda não tivemos assim / pode ser que sei lá / Hum hum Depois não é ? depois / me integre em alguma coisa outubro Em outubro / Hum hum de um de outubro Pois é Ah já sabes quais são as cadeiras que vais ter no próximo ano ou ainda não ? Já sabemos nós recebemos o anuário no princípio do ano com as cadeiras / que vamos ter daqui até ao fim do curso Hum hum E E vamos continuar / quase com as mesmas / / ah exceto Técnicas da expressão do português / ederesto~~sãotodasanuais~~ são todas / têm / e cultura / Cultura clássica que estava prevista para este segundo semestre mas que não foi possível ser lecionada / este ano / Hum hum / / hhh já temos tanta coisa / hhh É Achas que essa a grande diferença entre o secundário e a a Universidade a haver muitos mais coisas para Hum Muito mais coisas e não sei / ah / Como é que decorre as aulas por ~~exemplo~~ é / e eu acho que é mais ou menos o mesmo ambiente ou isto é ? Ah em relação à minha turma do ano passado e por exemplo a turma deste ano gosto mais / da minha turma deste ano sem dúvida e gosto muito da Universidade em si e do ambiente acho / acho e pronto em relação a nível de professores também embora acho que isto tem um grau de exigência até se calhar / exagerado / Hum hum / e pronto eu sinto ~~que~~ uma pessoa quando chega à universidade tem muito que estudar tem que se aplicar muito porque é / é uma volta trezentos e sessenta graus / Hum hum sem dúvida / e / e /& e mesmo isso reflete-se depois nas notas Vocês já têm tido avaliação ? Já Fazem testes ou fazem frequências ? Fazemos frequências temos uma frequência por semestre / / e mediante a nota da primeira frequência que tem que ser / no mínimo oito para se fazer a segunda frequência / só que / tem que ser optar pela segunda frequência por exame porque elas são as duas no mesmo dia / Hum hum já é menos um ponto / a nossa favor / e depois temos a época de exames em setembro Hum hum Com horários e tudo no caso de / Horários dá-me impressão ~~que~~ depende do professor / Que não ? depende há professores que podem optar por uma oral / como complemento da nota / mas / acho que aqui não há muito hábito das orais Hum hum Esta Universidade já tem muitos anos aqui ? Em Braga já há muitos É ? Sempre eu sempre ouvi falar na / Sim / e com muitos prestígio aqui pelo menos em Braga é uma universidade muito bem vista Hum hum Tem é agora estas instalações mais recentes provavelmente sítio não ? Hum / f / Funcionava aqui ao pé desta capelinha dos jesuítas onde eles agora vivem era só só aquilo universidade católica / estas instalações / que estão agora aqui era onde era a escola primária de São Vicente / que / onde se construíu agora hum este empreendimento / Hum hum não existia Costumas frequentas a biblioteca ? Ah frequentei duas vezes apenas Só ? Só Porquê ? Não é muio agradável ? Não porque pronto nós geralmente ~~até~~ ~~consegui~~ / uh / costumamos assim encontrar-nos lá na Faculdade e conversamos hum / muitas vezes quando é para assim de alguma cadeira de algum trabalho / muitas vezes~~nãonão~~ ~~nãonãocostumamos~~ não temos por hábito visitr a biblioteca Hum hum também se calhar ainda não tivemos ainda mesmo / Necessidade necessidade / Hum hum provavelmente quando tivermos Mas como é que é por exemplo o acesso lá é é fácil é preciso de cartões pode-se ir Na biblioteca ? ~~Hum~~ / Não é fácil pode-se ir em grupo em grupo não se pode Sim É fácil pode-se ir em grupo pode-se requisitar livros então acho que também se deve poder levar também Pode ? Ai é ? Hum É que é muitas bibliotecas Aliás eles até tem ~~uma~~ um acordo com a Universidade do Minho / tem uma permuta em que dá para nós frequentarmos a biblioteca deles e eles a nossa Hum hum Já alguma vez experimentaste ? Não a deles nunca frequentei também / muitas vezes eu tenho em casa enciclopédias livros e isso e consulta-os / Hum hum Claro acho que estão professores faltar Não não faltam hhh hhh E gostas de ler ? Gosto imenso Hum hum O que é que tu costumas ler ? Eu gosto de ler / / ah romances principalmente / Hum hum gosto muito de Virgílio Ferreira / É ? É Ah chegaste a estudar alguns eh textos dele num secundário ou não ? Estudei a aparição que foi a obra que / mais me despertou acho que / sei lá mesmo acho que quem não / não é só os alunos de Humanidades acho é ~~uma~~ é uma obra e mesmo há obras eu acho que toda a gente devia ler / Hum hum achei muito interessante E tu aprendeste ? Sei lá ~~eu acho que~~ ~~eu acho ~~que~~ que o~~ eu acho que aquilo que diz de todos diz a cada um de nós muita coisa ele questiona o porquê das coisas o / o essencial da vida a essência da vida / Dá para refletir / dá para refletir ele próprio faz muitas reflexões sobre ele sobre a vida dele / desde miúdo desde criança até / Hum hum até já uma idadezinha Eu acho que É esse tipo de livros por assim dizer reflexivos Que mais me que mais / eh a Que mais me É Passas muito tempo a pensar ? Passo / por acaso passo bastante / Hum hum muitas vezes São mais os livros que me Tu nunca pensaste por exemplo seguir Filosofia ? Não Hum Não porque / ah / / ~~até~~ é é muito interessante Filosofia é giro e não sei quê mas / é um curso que não tem muita saída Pois não É que não tem saída praticamente nenhuma / Mas há tantos hhh Sim há tantos e o nosso também já é mais um deles hhh Talvez não> talvez não hhh Oxalá que não Sim ai isso é isso não Claro Olha e achas que entretanto a a existiu uma cadeira como a de Técnicas de Expressão / Acho agora na Na primeira Acho e acho que essa cadeira devia existir até / não só no primeiro ano mas pelo menos em mais um ou dois porque / é é é fundamental As pessoas que não vêm normalmente habituadas ah exprimir-se Exato~~nem~~ nem do décimo ~~nemno~~ nem do secundário / nem no secundário / Não ? eu acho que os professores do secundário pelo menos Português ou eu tive muito azar ou então / acho que ~~não~~ não sei lá não se desperta muito esse interesse / Hum hum mesmo na escrita mesmo na leitura eu falo por mim eu este ano no ~~segundo~~ décimo segundo ano tive que eu ler / as obras todas que poderiam sair ou não nas específicas porque nunca as demos durante o ano Ai é ? E tive que ser eu a fazer esse trabalho para poder fazer as específica Mas deram outra ou deram outras ou trabalharam outras ? Não trabalhamos quase nada mesmo quase nada Hum hum E aonde é que ias eh à procura de informação para além dos livros em si ? Eh sobre os autores já ~~que~~ / pode muito bem ter acontecido De matéria ~~para~~ para a específica que se está a referir ? Sim sim Na altura ~~foram-nos~~ entregues com a devia antecedência ~~uns~~ / umas matrizes e os conteúdos da prova / que deu para Para orientar para orientar e além disso e podíamos optar por uma primeira ou por uma segunda chamada podíamos / / ah dividir as as disciplinas ora umas na primeira e outras na segunda para poder Hum hum Como é que tu fizeste ? Eu fiz / duas na primeira e fiz / quatro na segunda E todas essas específicas acabaram por contar para a tua nota de acesso ou não ? Não a de comunicação não / não contou fiz uma específica de Comunicação na altura / Não ? tínhamos que fazer / Hum hum eu estava em Comunicação era de Humanidades mas estava a seguir Comunicação / / e / ~~eachoquepronto~~ e depois ao fim nem podíamos seguir comunicação porque não tínhamos décimo segundo / nem a específica de Comunicação contou eu acho que / ah uh nos programas e isso acho que as pessoa deviam ter pensado nessas coisas antes dos alunos se encontrarem nessas situações Hum hum E a própria realização das provas ~~não~~ ? <A mim correu-me [ / ] a mim correu-me muito bem até me ajudou a subir as notas / Foi ? em todos os casos em nenhum das delas baixei nem mantive / Ótimo por isso Já há muita gente que se do contrário Que se queixou Eu queixo-me da falta de competência com que aquilo foi feito isso queixou-me porque eu sei que era uma tensão enorme quando estavam nas provas e entravam professores a meio a dizer que tinha um erro ali um erro acolá / entregavam as erradas à ultima da hora as pessoas muitas vezes nem viam faziam aquilo / porque quem tem está a fazer a prova está a pensar naquilo que está a fazer não está à espera nem está a contar com que as pessoas venham naquele momento / alterar seja o que for / e acho que ~~numa~~ prova de acesso ao ensino superior isso não devia acontecer Claro claro As coisas o ano passado correram realmente muito mal <Muito mal> muito mal Hum hum E depois aqui ah hhh Aqui também fizemos um exame fizemos Fizerma ? Fizemos o exame de admissão / Hum hum no qual tirei dez vírgula dois hhh hhh Já foi depois de / das provas eh específicas ? Eu fiz / Ou antes ? ~~eufiz~~ eu fiz antes É ? É e vinha-se aqui fazer e eu fiz pronto só na hum / tentar Mas era o quê ? Uma prova de Português ? Era uma prova de maturidade hhh Que eu acho que não tinha nada a ver com o tema em si Eu acho que aquilo era uma / Está bom ~~pergun~~ / uma prova de cultura geral falavam de temas da atualidade pouquíssimo / Era ? se tivesse uma pergunta de tema da atualidade era / ~~era~~ era o máximo a ele saiu-lhe o a mim já nem me lembro o que é que me saiu mas / mas depois tinha pergunta de Filosofia tinha perguntas de / Estranho de Português tinha perguntas / de Latim / e eu por exemplo que nunca tive Latim / era uma prova eu achei pelo menos eu a minha ~~achei~~ fiz na segunda chamada eu achei difícil / Hum hum eu achei difícil a prova aliás eu tinha feito específicas tinham-me corrido muito bem e tudo e aquela foi das / das que eu achei assim mais difícil E achaste estranho / Achei estranho el eles estarem a pôr isso isso Hum hum Lembras-te do que é que fa do que é que falaste ou já não ? Sei que tinha textos / textos / ~~para~~ para comentar para relacioanr / tinha Tu estavas ah mudando de assunto estavas na área da Comunicação nessa altura ah o / pelo objetivo quando escolheste e essa área ~~era~~ era o Era Comunicação Mesmo ? Mesmo Comunicação mas eu depois a partir do décimo primeiro ano comecei a perder muito essa vontade porque / Sim ? achava que aqui em Portugal era um curso / que sei lá que talvez o país ainda não estivesse preparado para receber / as pessoas que se formavam em comunicação porque / Hum hum quem tira um curso de Comunicação pelo menos / e eu ambicionava muito mais do que trabalhar num jornal / do que estar ali um dia inteiro enfiada num jornal / Hum hum a escrever acho que pronto um curso de comunicação é giro na sua totalidade quando uma pessoa se forma depois tem um emprego / ou pode trabalhar sei lá como repórter como / publicitário como sei lá como locutor e essas coisas porque se não é uma coisa ~~que~~ que ~~muito~~ acho que é um curso pronto que ficam as pessoas ficam muito limitadas e não têm / Nunca pensaste por exemplo fazer um um teste de de locução poder de opção por exemplo sei lá ~~para~~ para uma prova de televisão ? Eh não nunca pensei / ~~nunca~~ nós também ~~não~~ não tínhamos também ~~foi~~ foi a primeira vez que isso aconteceu cá em Braga começaram a existir esses cursos / e eu fui para a Dona Maria segunda por causa disso / Hum hum sóquetambém~~nãotínhamos~~ não tínhamos meios de trabalho não tínhamos / não tínhamos nada com que trabalhar não podíamos fazer nada a única coisa que fazíamos era trabalhos exteriores / trabalhos de campo e / entrevistas e / essas coisas assim / Hum hum mas não dava para tomar bem contacto ? Não dava com o público nem com isso não / foi uma coisa muito / deixou muito a desejar Mas esses trabalhos então que chegaste a fazer eram o quê ? Pequenas eh / Eram / uns inquéritos ? Eram inquéritos que depois era analisados e tratados por nós / Hum hum / e / sei lá também muitas vezes trabalhávamos o tema E como é que faziam ? Abordagem direta ou ? Fazíamos abordagens eh diretas porque muitas vezes fazíamos na rua às pessoas / outra vez distribuíamos e depois recolhíamos os dados / Hum hum mais ou menos dentro disso Normalmente me grupo não ? Em grupo / / ah em mini grupos normalmente dividíamos éramos duas turmas e quando esses trabalhos / ah eram feitos eram / em grupos mini grupos / Hum hum Ah sabes por acaso de algum colega ~~que~~ tendo estado nessa área tenha realmente seguido Seguido não não não não não / jornalismo ou ? não aliás a maior parte / ~~pelomenos~~ pelo menos na minha turma tenho conhecimento de duas pessoas que entraram na Universidade apenas Só ? Só A turma também era / Para além de ti ou contigo ? era um Comigo Entrei e um colega meu também o Frederico que entrou no Porto / Hum hum e de resto mais ninguém / Hum hum da outra turma também é hum acho que não O que é que acontecerá a essas pessoas eh irão deixar de estudar ? Eu acho que estão a trabalhar / e algumas estão a fazer disciplinas que falta que deixaram atrasadas / mas Mas ~~qua~~ quais são as alternativas se a pessoa não entrar para a Universidade o que é que faz ? Que pronto no nosso caso nós tínhamos era de tentar fazer outras específicas que nos dessem lugar nas Universidades porque aquelas específicas Hum hum a que nos estavam a submeter não nos iam dar / eeuporexemplofizaespecíficadeFrancêse~~nãoque~~ não valeu de nada fiz específica de Trabalhos de Aplicação não me valeu de nada específica de Tecnologia de Informação não me valeu de na Qual é a que foi a tua melhor nota ? ~~Hum~~ Comunicação dezassete / É ? e dezasseis a Português que também fiquei contente / Hum hum / e / catorze a Psicologia / correram-me bem eu tirei / por isso as minhas específicas realmente só me ajudaram Mas Psicologia ah tinha lá ou não há ? Tinha Tinhas ? Tinha em vez de Filosofia Hum Por isso é que te faltava Filosofia Por isso é que faltava a Filosofia para seguir comunicação Eram portanto quantas cadeiras no décimo segundo ? Eu tinha seis mais Educação Física sete Educação Física ? Educação Física no décimo segundo hhh Voluntariamente ? Não obrigatório obrigatoriamente Obrigatoriamente ? ? Décimo décimo primeiro e décimo segundo agora tem que se ter Educação Física até hhh Tiveste eu tive Mas como ? Não foi agora nesta altura foi ... Não eu tive deixei uma disciplina tive só que fazer uma disciplina à noite mas não / No regime antigo eu apanhei o novo regime Claro Pois é agora ja têm muito mais Era mais fácil e mesmo as provas de acesso ~~eram~~ eram ~~mais~~ mais acessíveis provas / quando se fazia na Universidade mesmo era / hhh era mesmo por exemplo a prova de Português este ano tirei um quatro / sobre vinte mas o ano passado tinha tirado setenta e um porque é assim eu / estou à espera O alarme / Estava à espera de uma estava assim à espera de uma prova tipo o ano passado rápido não é questão só que errei gramática frases e palavras da mesma família / Hum hum eu chego lá e olho para a pergunta um texto de Fernão Lopes / hhh hhh um comentário aos Lusíadas hhh e coisas assim eu fiquei a olhar para aqui já não estudava aquilo à muito tempo / Claro já não foi escrevi escrevi escrevi sei lá hhh Não deu para mais de quatro hhh Pois também não admira / Só que aprender / eficar~~com~~/ com as coisas não podemos esquecer logo Claro Exato hhh Por isso é que se faz os tais testes de cultura para ver se alguma coisa ficou ou não hhh Ah nesta aqui na entrada até tive boa nota Foi ? hhh Foi um / A mim correu-me mal Então de um código que eu tinha dado em Direito / hhh até metido lá o oitenta e quatro do código civil Ena falar se al se alguém mais ou menos / é mais ou menos assim se alguém disser alguma coisa que possa pôr em causa o nome de qualquer pessoa sofre com o danos causados explicar aquilo a sorte é que eu muito com aquilo pronto hhh / se calhar não contou nada hhh Se calhar foi por isso hhh Depende também dos critérios de correção dos professores Hum hum Ah sim com certeza / Sem dúvida das específicas eh muito muito Pois porque eu também muitas vezes eu aquelas / por exemplo a Português ele tirou quatro eu tirei dezasseis Mas fizeste Português de décimo segundo Fiz décimo primeiro o que eu dei no décimo primeiro Ah No décimo segundo fiz Literatura Eu eu corrigi umas específicas de Português e por acaso até ~~corri~~ corrigi umas específicas cá de Braga / agora é que estou a pensar A minha foi corrigida mesmo cá em Braga / Foi ? eu cheguei a saber o professor que corrigiu Ah / As provas eram muito francas hhh / Eram / fartei-me de dizer mas é que eu ~~fiz~~ fiz a b Nós fizemos a b era mais acessível Era ? Era mas tinha uma errada lá naquele grupo das perguntas eu fiz tal e qual que estava na prova que eu nem me lembrei que tinha um errada / eles distribuíram aquilo eu ~~nem~~ nem sabia quando cheguei a casa e vi porque aquilo ainda valia alguns valores eu fiquei logo aflita porque se uma pessoa calha de / de pronto ainda por cima a Português de de apanhar um professor que seja mais um bocadinho / Exigente exigente~~/éum~~ era um traço ~~Mas~~ mas realmente aquilo era complicado porque as normas de correção / que vieram do Ministério / erma complicadíssimas era necessário fazer descontos de zero vírgula um zero vírgula dois zero vírgula três não sei quê / por isto por aquilo se meterem se não meter aquele uma pessoa tem de para corrigir cada pergunta ~~Não~~ não preparam os alunos depois querem ~~cor~~ / eh cortar-lhes assim ? Quer Mas era sim era assim / / ah por cada tipo de erro mais estranho nós tínhamos / ~~que~~ / ah descontar não sei quantas décimas / Mas eu acho que isso aquilo era horrível ~~Euacho~~ eu acho que não fazerem isso deviam ter preparado bem os alunos para chegarem às provas e não fazerem isso E mesmo os professores / quase que tinham que fazer uma hhh uma formação os professores para / hhh fazerem como corrigir as provas É muito difícil ~~nós tínhamos~~ nós tínhamos de fazer a avaliação das provas ~~num~~ / espaço muito curto porque / primeiro que as provas nos chegassem às mãos então as provas que vinham de outros pontos do país eu estava em Lisboa / / ah / primeiro que lá chegassem as provas era o dos trabalhos / demoraram muitos dias depois era preciso que chegassem às nossas mãos A minha foi corrigida acho que dentro da própria escola A minha foi corrigida aqui em Braga agora onde não sei Não sei Hum hum Nãoseisóseiéque~~corrigi~~ eu corrigi umas eram de Braga outras eram da Guarda e outras eram / de Lisboa claro Só que eh eram muitas / e as notas eram ~~muito~~ estranhas e era difícil de aquilo / depois de uma pessoa ter corrigido cinquenta ou sessenta testes / está completamente louco quem é que depois hhh corretamente ? Pois é É horrível e depois só o fazemos porque / realmente sabemos que temos de ser maximamente rigorosos porque ~~estão~~ en / está em causa / / ah o acesso ao ensino superior não é ? exato Porque nós podemos estar a impedir uma pessoa que é válida / de / / eh progressir os seus estudos portanto é um grau de responsabilidade grande Ainda maior Ma é maior até porque nos pode cair os nossos alunos ~~Aindama/~~ ainda exato Ali é incrível eu ~~não~~ não quero voltar a corrigir provas / E deve ser uma tensão mesmo para quem o faz Sim Já para é já para nós foi aquela ambiente mesmo / Eu agora já já na Universidade isso hhh hhh Já passou Ora mais um ano menos um ano já estou lá fora hhh Quantos anos dura o curso ? Quatro mais estágio estágio Hum hum E estágio consiste em quê ? Já tem ideia ? É uam escola É uma escola na É um ~~esta~~ é um estágio mesmo de Sim é só a parte algumas personagens também é Hum hum Em princípio acompanhado ~~por~~ por professores daqui ? o diretor de estágio é o nosso professor de Exato É É ele o orientador de estágio / e o estágio é feito aqui em Braga no distrito / Ah já é meio caminho andando O o professor NP dá-vos aulas de quê ? Linguística Linguística Introdução aos Estudos Linguísticos ? Introdução aos Estudos Linguísticos Hum hum Eu acho que é muito mais complicado do que a Linguística / hhh em si hhh / Sei que eu ~~tive~~ tive eh / É ~~necessa~~ / / eh exercícios do não sei se era do segundo se era do terceiro sintagma nominal frase / Hum hum de nome adjetivo pronto isso tudo e eu / eu aprendi isto no ciclo sei isto hhh Claro claro e agora nós temos que decorar aquelas teorias todas e Pois mas é que no secundário nunca ouviram falar em perspetivas / de análise linguística irão falar nada da história da Linguística / Agora é mais aprofundado e antes de começarem / outra vez a rever essas coisas e a aprofundar esses conhecimentos Hum hum é necessário saber minimamente Por isso é que se chama introdução / Como é que correram ah / Pois os pensamentos em Linguística ao longo do tempo é é necessário fazer isso mas não é fácil porque realmente é preciso estudar bastante Não / muito E Linguística é uma das disciplinas que nós temos que nos dá mais trabalho inferior a sete hhh e superior a catorze / hhh Não Linguística não Não faço ideia Já fizeram teste ? Já e a mim correu-me mal Também correu-me mal ~~Foi~~ ~~foi~~ foi a frequência que me correu pior A mim a que me correu pior foi a Não estava nada a contar com uma frequência assim estava a contar com uma coisa totalmente diferente Hum hum Pois nas cadeiras de Linguística / há sempre um certo elemento surpresa e quando as pessoas não percebem bem / E eu fiquei o que é aquilo Hum hum ~~mas~~ mas depois / quando se ~~começasta~~ começa a gostar realmente até pode ser bastante / / hhh tenham esperança hhh Então tenho de começar a gostar / hhh hhh É até se conseguir compreender / o fio condutor depois ah / Encaminha-se encaminha-se / por exemplo a disciplina que eu dou / / ah / é geralmente odiada / quando os meus alunos chegam à cadeira já vão a pensar meu Deus que horror nunca vou conseguir fazer isto ? Isto é horrível / no final do ano muitos mas muitos mesmo já estão convencidos de que realmente vale a pena / E conseguiram / ~~mas~~ / eh / demoram algum tempo a entrar na matéria e a perceber para que é que serve / Hum hum / e portanto eu sei que isso é normal mas acontece com tudo enquanto não se compreende / que vale alguma coisa É preciso ter esperança e / persistência sempre Mas~~otemaqueestamos~~ o tema que estamos a dar agora em Linguística até / Persistência está mais do que estivemos a dar antes que era Fonética É ? Eu não sei eu não me agrada hhh Ainda estávamos no início hhh Sim disse não é ? hhh Ora bem eu tenho que ir que tenho aula de Latim agora Vocês~~têmque~~ têm que ir embora Sim sim ~~vão~~ vão embora então muito obrigada pela ajuda Pronto pronto de nada Adeus obrigada

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