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ID	41
Participant	J. Dionísio
Gender	Masculino

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hum Mais justa do que aquela que existe atualmente / dos eh grupos de colocação de professores no secundário Sim eh há inúmeras indefinições e questões gravíssimas ah / por exemplo os alunos da Linguística continuam com um problema tremendo E esse é um problema novo não é ? Este é um problema que surgiu depois Esse é um problema novo ~~que~~ que se acrescentou / Aos já existentes ~~mas é do~~ mas então é do mesmo teor É e / hum e os alunos continuam hoje a queixar-se do mesmo que nos queixávamos / que era de ah / falta de preparação para ir dar aulas muitos deles Nós não temos culpa disso mas eles / precisavam de uma formação eventual nisso Sim mas eu sou bastante reticente quanto à ideia da faculdade / como uma escola de formação de professores / Eu também subscrevo ah e e e há um trabalho específico a realizar o chamado biénio / em que supostamente / hum uma série de / conteúdos e formas de trabalho / que foram sendo adquiridas ao longo de quatro anos de licenciatura / são convertidas em algo que pode ser frutuoso no Ensino / uhuh e essa parte é formação específica de professores é o meu entendimento Claro Há outras escolas que têm essa parte pedagógica aliada ao à matéria que dão ao longo do curso parece-te que isso será melhor ? uhuh ~~Mas~~ Mas essas então são escolas tendencialmente ~~de formação ao ~~est~~~~ de formação de professores Pois Mas eu mesmo assim acho que o nosso modelo apesar de ser ter pensado como / transitório acaba por / talvez ser melhor ou deveria ser melhor uma vez que depois de as pessoas terem compreendido A mim não me parece que esta f que esta forma esteja errada Esta ideia de criar do dois anos ou Pois ou um período s seja / O que for dois um pouco menos ou um pouco mais / não me parece mal uhuh Porque também é nessa altura que eles já dominam / ah o suficiente de várias áreas para poder saber o que é que ... É um pensamento desejável Pois Enfim mas eles queixam-se sempre tanto / os alunos nunca estão satisfeitos e os professores nunca estão satisfeitos é sempre assim ~~Mas~~ ~~Mas~~ Mas ~~acho~~ acho muito bem ~~que~~ que cada um de nós ~~não~~ ~~não~~ não esteja satisfeito hhh Somos muito rabugentos muitas vezes Claro ~~Não~~ ~~Não~~ Não se trata de sermos rabugentos quer dizer / ah ~~não~~ não vamos ter pensamentos miserabilistas mas / de facto as condições em que nós trabalhamos são más Pois são Eu não posso deixar de dar razão a qualquer um dos meus alunos ~~que~~ deste ano porque ~~não têm um~~ ~~não~~ não têm as menores condições / De trabalho de estar a a frequentar / a cadeira eu tenho mais de sessenta alunos em cada uma das salas Basta isto / para / tudo não poder funcionar de forma / ah / conveniente não digo sequer / ~~Claro~~ Claro ah boa digo conveniente uhuh ah Portanto isto não é ser rabugento Não absolutamente Está bem ah / Não quando as ah condições de trabalho aqui há há exigências que eu admito que sejam / um um pouco disparatadas quando há / outros problemas graves ~~que~~ que se colocam / mas a verdade é que há esses problemas graves que se colocam e relativamente a eles eu / ah quem quiser E ah o sucesso dos alunos em termos de classificação é / uh uma taxa apreciável ou pelo contrário tens / como eu em Fonologia O que é que entendes ah ~~como~~ como taxa apreciável ? Sei lá mais de sessenta porcento sei lá ~~Mais de sessenta porcento~~ É ? Sempre ? Mais de sessenta porcento Dos inscritos inicialmente ou ... Dos inscritos inicialmente mais de sessenta porcento É ? É que eu não consigo ah taxas de êxito dessa natureza Não ? Não porque Mas consegues metade ? Sim Mas ah sim / mas ah o que se passa é que muitíssimos alunos acabam por desistir / ~~antes de~~ antes do natal ou até ao ao natal / uhuh e isto ah agrava extraordinariamente / o o percurso do ano letivo Muitas vezes eu tenho listas de / uhuh pré-inscritos ou inscritos de quarenta e cinco cinquenta / e depois acabo o ano com vinte cinco vinte seis alunos Não eu ~~eu termino~~ eu tenho turmas ah / bastante maiores / mas termino também com um número apreciável Há uma série deles que vão desistindo há outros que vão sendo aconselhados a desistir em função de resultados que vão obtendo / ah / e há outros que chegam ao fim do ano e que pronto reprovam / Claro ah mas / não sei eu diria que ah / o o ano passado / ah talvez tenham passado de ano comigo setenta porcento / uhuh ah e este ano talvez o número de passagens seja um bocadinho inferior / mas ah eu penso ~~que~~ ~~que é~~ que há de ser superior a sessenta porcento / no mínimo sessenta porcento isso eu penso que ... Em função dos resultados uhuh E ~~a avaliação~~ a avaliação como é que vais fazendo ? É com base em testes e trabalhos ou só testes ou só trabalhos ? Olha eu resolvi fazer este ano ~~como~~ como é sempre diferente não ah / uh Vais experimentando ah o o o ano está dividido em três pontos temáticos cada um relacionado com um texto / ah preciso / ah e para cada um destes pontos / eh eu resolvi aplicar formas de avaliação diferentes ah No No primeiro era um exercício escrito que era um comentário / ah no segundo / era um exercício escrito também presencial / que / dependia de de respostas a a perguntas / várias portanto não era um uma redação longa a propósito de um determinado assunto / uhuh mas perguntas muito localizadas / ah um trabalho um pouco mais prático / ah e menos conceptual do que o primeiro comentário / e o terceiro ponto do programa uma série de pequenos trabalhos práticos / ah alguns deles semanais / ah e / que tudo somado / hum / vão dar origem a uma nota numérica / e depois esta nota numérica com as outras duas notas numéricas e a minha consideração / Depois quando todas pela eventual participação na aula / uhuh vão dar a classificação final Claro Portanto ~~é um~~ é um misto de avaliação contínua / com uma avaliação regular Claro uhuh ah E / pronto Para cada área ah há necessidades específicas ah / no que diz respeito à avaliação ? Já sabemos ~~Eu penso que sim~~ ~~Eu penso que sim~~ É muito difícil articular tudo quando se pensa ~~Eu penso que sim~~ Eu penso que sim Eu penso que é um bocadinho pelo menos para a cadeira de Literatura Medieval / penso que ah pode enriquecer o / ah hum não da minha parte porque a mim não me enriquece rigorosamente nada / mas o trabalho do aluno e aquilo que ele pode obter da cadeira / ah / que os conhecimentos de dele sejam testados de maneiras diferentes / porque os conhecimentos que ele vai adquirindo de ponto para ponto também não são de natureza igual / uhuh ah e portanto / penso que pode valer a pena Sim senhora Olha e tirando coisas relacionadas com trabalho o que é que tu costumas fazer ? ~~Nada~~ Nada Ainda te sobra tempo para muita coisa ? ah / O ~~Como~~ Na No fundo ah bem t tirando os dias de de semana / que são quase integralmente ocupados ~~com~~ com trabalho / e e telefonemas a família e a amigos só para / saberem que continuo ah vivo / A existir hhh ah o o fim de semana é / usado de vez em quando a passear de vez em quando a ir ao cinema / há muito tempo que não vou ao teatro / de vez em quando a assistir a concertos / mas ah é de vez em quando não há um hábito regular " Lá em casa fazemos isto " É É mesmo ... E são combinações súbitas / Claro ah de do género / Como convém ah abre-se o jornal há um telefonema e / Como estamos ah e e de modo que nem costuma haver / uma vida muito social com muitas pessoas / uhuh porque obviamente pouco estarão dispostos a serem surpreendidos cinco minutos antes de hhh Do concerto de eu me decidir fazer qualquer coisa / hhh e e e pronto é isso Mas é acaba por ser a melhor maneira para se fazer alguma coisa porque senão ... ah Fica sempre adiado não é ? Exatamente Pois eu tenho essa experiência / É e hum curiosamente acontece também / às vezes algumas da das pessoas a quem tentamos ligar ~~para~~ para desafiar / uh não estão em casa e depois vimos a en encontrá-las no no sítio onde tínhamos decidido / No sítio hhh é já te aconteceu ? ah e e e isso às vezes é engraçado e acontece mais do que uma vez Claro Foi ? Mas o os tempos livres são fim de semana / uhuh e fim de semana quer dizer / ah passeios combinações súbitas / ah para passeios cinema e música / fundamentalmente ah e família e é isto uhuh Mais cá em Lisboa do que fora ? Mais cá em Lisboa do que fora ah família / mas passeios ah de vez em quando fora uh ah ah Sim há / Que ali estão sempre hum hum costumamos aproveitar fins de semana prolongados / o último foi quando ? Não há muito tempo Enfim não interessa ~~no último fim de semana~~ no último fim de semana ah / Antes da Páscoa ? ah Ou depois da Páscoa ? estou a excluir as férias da Páscoa em que obviamente ... Claro Mas no no último fim de semana prolongado antes da Páscoa / ah estivemos na na zona de hum / Não te lembras hhh Constância ah Sardoal ah e Ah nunca lá fui e limítrofes É ? E que tal ? É bonito ? uhuh É É o o Sardoal ~~é um~~ foi um bocadinho dececionante / Foi ? mas Constância é muito engraçado / porque é um um sítio que consegue aliar / uma arquitetura ah com / ah muita vegetação um sítio encantador / mas que depois tem instalado uma fábrica / Bem no meio ? ah bem no meio / que está sempre a trabalhar vinte e quatro horas por dia / e então tens aquela sensação esquisita de de filme de / ah de ficção científica com cenário do mundo a acabar / em que tens o o sítio encantador com uma fábrica que ainda por cima produz um barulho / hhh permanente Então estás a falar com qualquer pessoa em qualquer sítio / E a ouvir aquele barulho de Constância e ouves um barulho assim / uhhh Ah mas quem é que É muito levezinho quase não se nota / Pois mas / mas / é um barulho de fundo que é uhhh / isso com os anos ... e depois ~~é uma pequena~~ é uma localidade de pequena dimensão / e nós passeamos ~~por~~ por vários sítios / Mas quem é que teve essa ideia desastrosa ? e ao ao ~~ao ~~regre~~~~ no no regresso está quase tudo escuro mas a fábrica continua a trabalhar então está iluminada / e como ah lança fumo / <é uma> [ / / ] é um cenário extraordinário / Daqueles hhh porque está tudo escuro está aquele sítio iluminado / e portanto a pôr ~~num~~ numa iluminação mais ténue algumas casa adjacentes e / ah com o fumo a sair / E de repente um um realizador que passe por ali tão perto hhh É não é extraordinário é é é extraordinário / e portanto é um sítio feito de contrastes impressionantes Mas quem é que teria tido a ideia brilhante de pôr uma fábrica dessas ali no Fábrica de celulose É uma zona em que há muita mata com muitas árvores que são aproveitadas para Mas bem no meio da da da população ? É eh a fábrica deve ter aparecido / Ali não é ? Ainda numa altura em que não havia tantas casas se calhar ~~não sei~~ Pois se calhar as casas ~~con~~ ah construiram-se em função da fábrica talvez também muitas delas / ~~não sei~~ ~~não sei~~ não sei / mas há há obviamente há um zona mais habitada do do que a outra / Mas tem um aspeto novo ? a zona da fábrica não é tão habitada uhuh ah Se a fábrica tem aspeto novo ? ~~Não~~ Não ah a povoação em si A povoação tem uma zona velha / e tem uma outra zona nova um bocadinho afastada / mas que não destoa muito / uhuh ah e e portanto do ponto de vista da arquitetura não há nenhum choque uhuh O choque é mesmo a proximidade / na um bocadinho chocante / ah da da zona industrial E do facto de aquilo estar a trabalhar em permanência de certeza E ~~estar a trabalhar em permanência~~ estar a trabalhar em permanência Isso ainda é pior do que aqui Porque aquilo que nos disseram foi que ~~para~~ ~~para ter algum~~ para ter lucro / só se justifica trabalho vinte e quatro horas por dia e é trabalho por turnos / uhuh ah e é uma das / ah é uma das fontes senão a fonte principal de de trabalho / Daquilo da da não sei se apenas da vila / como também da daquela região / Claro hum ah Pois é sempre um grande problema aliar as eh dificuldades relacionadas com o emprego e / Pois as condições de vida boas uhuh uhuh Pois Tirando isso lembras-te de outro qualquer passeio que me queiras contar ? Não olha na ~~na Páscoa fiz~~ Ou uma ida ao teatro na na Páscoa fiz um um um passeio engraçado mas não foi um passeio no sentido mais lúdico / uh porque fui a Santarém mas para trabalhar / Ai é ? porque deste manuscrito / que eu estou a estudar agora há uma cópia em Santarém / Na biblioteca municipal na biblioteca municipal uhuh ah e Também lá ~~estiv~~ vi um Ah sim ? De resto fiz fotografias dele / com aquele senhor ~~que~~ que era o antigo fotógrafo da biblioteca nacional O senhor XYZ ? O senhor XYZ exatamente fui eu foi lá de propósito exatamente E ele foi lá ? Ah E pagaste ao senhor XYZ isso ou não ? Exatamente E foi muito caro ? Na altura já foi há alguns anos já não Isso já foi há alguns anos não é ? Foi quê ? Há três anos ? Quatro ? S ah / Pois ~~por aí~~ por aí po porque foi o último manuscrito / Por aí de que tive conhecimento portanto foi uma das últimas coisas que eu arranjei uhuh hum Custou-me algum dinheiro mas ele foi simpático / com o facto de ter ido lá e o trabalho ficou bom e pronto O trabalho ficou bom Custou-me ah / Ficou umas dezenas de contos mas ~~não consigo~~ não consigo precisar / uhuh E fez todo o manuscrito ? acho que foram trinta e tal de uma vez e depois foi mais não sei o quê E foi todo o manuscrito ? ah Sim ah Quantos fólios mais ou menos ? Não sei posso-te ver / uh N ~~Não~~ Não é nada mas era grande o melhor Era grande ? Está bem ah Não é que isso ah levanta-me um problema que eu estava a pensar escrever à biblioteca / para ah encomendar / no máximo três ou quatro fotografias / ah admito que duas sejam suficientes mas ainda não sei E eles têm condições para fazer lá ? Eu não sei por isso é que ... Achas que não ? Na altura não tinham / e disseram que se eu tivesse um bom ~~fotó~~ um fotógrafo / uh que pudesse fazer que era a melhor maneira / ~~Que era o melhor~~ Que era a melhor maneira e eu na altura justamente a Biblioteca Nacional / já não me lembro hum como / acabei por conhecer o o senhor XYZ que na altura já estava / afastado mas conhecia quem estava lá Continuava a fazer trabalhos Exato e / perguntei-lhe se ele se dispunha a fazer isso / uhuh e ele foi muito simpático inclusive fui com ele no carro dele e com a esposa / fomos numa grande passeata / Ah hhh daqui até Santarém e / fizemos as fotografias todas no mesmo dia / e voltámos e as fotografias ficaram boas / ficaram tão boas de resto o o aquilo também não estava em muito mau estado / mas fiz a leitura a partir dali uhuh ah E esse teu códice não era do ? Era mesmo da da parte Acho que sim acho que era do do do fundo do sim uhuh Porque este também é ah O O códice que eu tratei era o dos foros de Santarém uhuh ~~O chamado~~ O Eles ~~cham~~ atribuiam aquilo a Dom Manuel só que aquilo ah / obviamente não era uhuh E era uma cópia de quê ? Seiscentista ? ~~Do século quatorze~~ Ah quatorze ? Do século quatorze sim Ah então é bestial É E Era o documento mais antigo que eles diziam ter lá / mas eles suspeitaram que fosse ~~de Dom ~~Manue~~~~ da do tempo de Dom Manuel e era anterior uhuh ah / Perceberam aquilo tudo mal percebes ? hhh uhuh ah De resto eu dei-lhes depois a indicação de que aquilo não poderia fazer eh ser assim / porque no próprio códice só que eles não sabiam ler não é ? uhuh eh Estava a indicação Estava uma indicação escrita E ~~E a~~ ah E o o o texto é do século catorze e a cópia também é do século catorze ? Simplesmente ~~não~~ não Aquela cópia também é do século quatorze ? ah ~~Não~~ Não é isso ah Aquilo que ~~se passa~~ que se passava era o seguinte / Então ? ah / ~~a cópia~~ o texto era de / ah do século catorze eh / uhuh década de trinta salvo erro trinta quarenta não consegui datar com precisão / uhuh uhuh mas por aí / e ah / a cópia provavelmente seria posterior / mas não ah obviamente não se ~~tem~~ sabia bem a data / uhuh com certeza poderá ser da época manuelina por causa de determinadas características / uhuh uhuh uhuh ah formagem inclusive a prática de ~~encader~~ ah de encadernação não mas de da folha de rosto / e uma série de outras ah características uhuh uhuh É isso Mas a letra propriamente dita é do tempo / de Dom Manuel ou ou é ... Não ainda é mais Medieval ~~do que~~ do que isso uhuh uhuh É E tiveste portanto de resto na biblioteca foram simpáticos não era ? Amorosos Pois eu tive uma boa experiência agora por lá E E é um sítio muito agradável inclusive para se trabalhar se uma pessoa pudesse ir / É É ótimo para lá trabalhar eu acho que seria muito bom E E depois eh vais até às Portas do Sol / uhuh quando já não podes aturar mais letras e tudo / Claro hhh ah e já n ah e e / claro que já já há três ou quatro anos era lá em baixo ao pé da Nas instalações que eles ~~fiz~~ tinham feito no No No palácio ah Sim Pois Muito fresco E tiveste na sala de leitura privada ou naquela mais / Estive noutra estive na privada que usada por toda a gente ? E como é que é a privada ? Porque eu disse que não era necessário ir para a privada que / ah Es É uma sala hhh consultava mesmo ali Uma sala maior que esta ? ah Sim / talvez um bocadinho mais ah / sim é é um bocadinho maior / mas ah como eu acabei por não fazer muito tempo de leitura / porque pude fazer as fotografias arranjaram-nos lá um gabinete lá em cima / uhuh e fizemos lá O senhor pôs as luzes como ele entendeu / uhuh e aquilo foi Foi o senhor XYZ que levou as luzes ? Ele levou todo o equipamento que ele tem / uhuh e hum / e que era necessário pronto e fez-se sem problemas uhuh Pois ~~o que~~ o que custou mais foi a regulação ~~dos~~ dos negativos foi assim uma coisa ... Na altura eu já não me lembro quanto é que custou mas custou muito creio que Mas custou Mas custou dinheiro ou custou trabalho ? ~~Custou dinheiro~~ Ah Custou dinheiro Na altura eu achei / eu não estava preparada para aquele valor achei que foi um bocadinho exorbitante mas pronto uhuh uhuh Eu precisava daquilo e o texto era grande era compreensível que / uhuh ainda tenho naturalmente para lá as cópias disso tudo / e tenho pena de não ter obtido / cópias destes daqui porque teria resolvido muitos outros problemas / uhuh assim de um tenho microfilme de outros ah / dos outros dois não Mas tendo microfilme consultas onde ? hhh Não consulto O Centro de Linguística tem leitor de microfilmes ou não ? hum Que eu saiba não Vi na Biblioteca Nacional e vi ali / ah a partir dos deles Viste na biblioteca na equipa ou ... Na equipa sim Porque na biblioteca se fores à parte de microfilmes eles não deixam utilizar o microfilme privado pois não ? ~~Não~~ ~~Não~~ Não creio Também acho Deve / ah vir da equipa E não sabes se agora ali no curso de editores do / do há há leitor de microfilmes ? Do ~~Não sei não~~ Não sei não Não sabes ? Por acaso era importante e cá não há ? Cá que eu saiba também não há Na faculdade Era fundamental haver um leitor de microfilmes na faculdade ~~Será que não há mesmo~~ Será que não há mesmo ? Na biblioteca ah Não sei Sei que eles agora têm máquinas de fotocópias pelo menos uma Agora leitor de microfilmes não sei se é se é ~~Talvez~~ Talvez já tenham Agora assim quer dizer nós já temos o encargo de encomendar de vez em quando / um um filme que não é barato / Claro ah e depois E vêmo-lo aonde ? Era só o que faltava os investigadores terem um leitor de microfilmes em casa não é ? Não é já só o que falta hhh é já só o que falta Eu agora / hhh por exemplo com este número de gravações que estou a fazer / bem não há dinheiro que chegue e que sobre algum dia porque / as cassetes custam um dinheirão Comecei por comprá-las a novecentos e tal escudos o uhuh cada uma / cassetes de hora e meia para serem de boa qualidade e tudo mais / uhuh já só me faltou ter de comprar equipamento / não é ? Microfone não ? Microfone é da Não tudo isto é de cá uhuh ah Só compro as cassetes e e / pago tudo o que diz respeito à minha estadia e deslocação nos eh sítios / para onde vou / e eh tenho de ir algumas vezes Não consegues arranjar bolsa para isso ? Eu fui um bocadinho ah / Até agora ... negligente ah / Eu tenho sido também ah e e nunca tenho pedido / ~~mas~~ mas a partir de agora vou ter de / primeiro programar com mais distância / O que é que talvez com meses e pedir ~~Eu fui à~~ Eu fui à por exemplo / que é a primeira parte onde nós em princípio poderíamos meter / e eles disseram-me " Não é docente / isso para os docentes então está fechado " " Então mas quando é que abre ? " " Ah isso talvez só lá para o ano " E Gulbenkian ? Nunca experimentaste ? Gulbenkian não experimentei mas dizem que é para o estrangeiro Porque ~~dizem-me~~ disseram-me ~~que~~ que há quatro cinco dias Ah ~~pois~~ pois é Eu não precisava de ir para o estrangeiro eu precisava era de ficar cá agora Pois é ah Suponho que fo Eu por acaso precisava mais tarde mas / Pois de facto a maior parte do trabalho é para ser feita cá É ? ah E justamente por causa disso é que eu não concorri à da Gulbenkian cujo período deve ter terminado também não há muito tempo / Não sei não vi foi até meados de fevereiro coisa assim porque eu cheguei a ver o anúncio Eu ainda pensei ~~vou~~ vou pedir os impressos e ver / mas ah / comecei a pensar aquilo que eu necessito de fazer neste momento é / um conjunto de gravações que tem de ser feita aqui / o que é que eu vou fazer para o estrangeiro quando as coisas estão aqui ? ~~Pois~~ ~~Pois~~ Pois Era fazer as coisas ao contrário Pois ah Mas eu acho que temos de nos informar melhor porque não pode ser Ma Mas por exemplo com saídas para o estrangeiro ah / podem de vez em quando aproveitar-se inclusive algumas bolsas de tipo erasmus e outras que tais ainda agora a XYZ Ah sim ? ah Sim Nós ? Nós hum Mas eu por exemplo já usufruí ~~de um~~ de um erasmus Enquanto em princípio não posso repetir Pois também eu Em princípio não se pode repetir mas caso / Mas ela diz que há assim um uma não sei quê portanto ah A XYZ agora estava a dizer-me " Preciso desesperadamente de quem vá / ah para Estocolmo e para Barcelona porque senão ainda posso ser penalizada porque / tenho estas bolsas à disposição e não tenho ninguém ah que usufrua delas Pois Ninguém aproveita ah Se te lembrares de alguém E ~~Ela~~ Ela que mande um um um aluno que o ano passado fez uma queixa dela e minha / porque foi em em erasmus para Salamanca e depois dizia / que nós ~~não tínhamos~~ ~~não nos tínhamos ~~compro~~~~ nós não tínhamos respeitado aquilo a que nos tínhamos comprometido fazer / Apoiado ena portanto em último recurso ela quer mandar alguém que o mande outra vez e / hhh Manda-lhe esse hhh que peça para ele ficar hhh Claro Pois Ainda são assim amorosos ? E Mas este é doido É ? Eu De vez em quando apanha-se assim com cada um ah Mas acho que / é um caso triste em que realmente os alunos não querem sair ou não podem sair / eu não sei não percebo Eu fui já enquanto estava a fazer o Mestrado Mas eu penso que as coisas talvez também pudessem ser mais bem divulgadas do que são / Pois mas não sei É É ridículo sobrarem bolsas ah Depende das bolsas Eu não acho ah ~~em abstrato~~ em abstrato eu acho ridículo uh uh mas se forem bolsas ~~que~~ cujo ah apoio económico / Seja baixo não é muito significativo / eu compreendo perfeitamente as pessoas que não estão dispostas a ... Algumas Pois ~~Mas~~ Mas em geral acho mal de facto que / acho muita pena acho lamentável Mas é ~~semp~~ é sempre enriquecedor ~~uma~~ uma estadia no estrangeiro / ~~para~~ para muita desta gente sobretudo em determinados sítios bem ah apetrechados Claro uhuh uhuh uhuh ~~Sim~~ Sim sem dúvida ~~Mas~~ Mas é claro isto causa transtornos ah eventualmente / familiares ou até ah no no percurso aqui às vezs porque / as pessoas têm que pensar numa avaliação determinada Eu ah animo sempre as pessoas a a informarem-se ~~e a~~ e a concorrerem e a E a irem ah E por meu intermédio hum / três pessoas saíram com bolsas erasmus / ah duas para Itália e uma para Barcelona precisamente / uhuh ah e / sem exceção to todas elas vieram ah contentes ou muito contentes uhuh Portanto hum assim na experiência que eu conheço mais de perto / Pois as coisas têm corrido até muito bem Sim ah e os casos em que não corre de que eu tenho conhecimento / ah são muito poucos e para além disso / ah devem-se a razões das pessoas não a a razões / que tenham a ver com a bolsa em si a organização ou o sítio para onde vão / A organização da bolsa e pronto uhuh coisas assim do género Eu gostei de de de ter ido Tu foste para onde ? Fui para Barcelona ~~para a~~ para a Autónoma / e se bem que não possa dizer exatamente em que é que consistiu o aquilo que ganhei / uhuh ah foi bom foi muito bom Foi uma experiência Pois claro Aprendi coisas ah conversei com outras pessoas ah ~~Claro~~ ~~Claro~~ Claro Para mim foi ótimo em mais do que um sentido / ah tanto do ponto de vista do trabalho Estiveste onde ? Em Roma Sim ? ah Como ah / pessoal porque conheci uma série de pessoas ah e / Claro foi importante e para além disso ~~não~~ nunca tinha estado em Roma portanto ... Pronto Tu conhecias Barcelona ou não ? Eu não justamente é sempre uma aquisição Pois ~~claro~~ ~~claro~~ claro E E E aprende-se a resolver uma série de dificuldades com influência E pronto Mas a nossa situação é diferente não é ? Pois ah O que está em causa é o aluno tipo / que não é estudante de Mestrado não é ? Da Licenciatura E E aí às vezes as coisas podem não correr bem É Eu acho que é Sim se eles ~~tiverem vontade de assistir a ~~cur~~~~ forem interessados e gostarem de assistir aos cursos / que lá haja e não tenham demasiadas dificuldades com as línguas / uhuh enfim ~~não~~ não me parece problemático Agora se eles forem daquelas criaturas que vão / com uma atitude também clichê entre passiva e tudo mais assim ~~não~~ uhuh ~~Pois~~ ~~Pois~~ não se pode aproveitar muito Pois é Olha XYZ isto está a chegar ao fim Ai é ? Então pronto diz-me as horas que eu não sei que horas são ah / Falta um quarto para a uma mais ou menos Um quarto para a uma está bem Então assim já não volto à biblioteca É ? Já não tens tempo ? Não se justifica almoço por cá É ? ah Eu não vou ter tempo de almoçar uma vez que tenho uma gravação à uma / uhuh como te tinha dito de maneira que vamos fazer agora isso Não queres que eu te traga nada ? Eu se quiseres vou lá não sei Levar ? Não ah se calhar ainda passo por lá também / uhuh só para tomar alguma coisa assim vais eh vais lá agora ? Se calhar vou lá agora tenho de fazer outras coisas mas aproveito e se calhar / É ? vou já Então pronto vamos tomar um café Então embora

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