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Sem título

ID117
ParticipantC.
GenderFeminino

Texto: -


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[1]
...
C. Rodrigues
[2]
muito bem
C. Rodrigues
[3]
está ?
C.
[4]
muito obrigada / /
C. Rodrigues
[5]
boa leitura
C. Rodrigues
[6]
de nada / /
C.
[7]
espero que não esteja muito muito cansada / /
C. Rodrigues
[8]
sim / / não / /
C.
[9]
fica um bocado baralhada mas é normal / /
C.
[10]
ainda estamos a gravar ?
C.
[11]
sim /
C. Rodrigues
[12]
ok / /
C.
[13]
continuamos a gravar / / agora vamos falar um bocadinho se não se importar
C. Rodrigues
[14]
hm hm
C.
[15]
sim sim
C.
[16]
...
C. Rodrigues
[17]
ah /
C. Rodrigues
[18]
estava a dizer-me à bocadinho
C. Rodrigues
[19]
que esta experiência letiva que é bocadinho
C. Rodrigues
[20]
dececionante não é ?
C. Rodrigues
[21]
é
C.
[22]
não se consegue
C. Rodrigues
[23]
fazer tanto quanto se quereria
C. Rodrigues
[24]
é é / /
C.
[25]
mas também deve ter o o reverso da medalha não é ?
C. Rodrigues
[26]
ah /
C.
[27]
conseguem bons resultados por extenuantes ?
C. Rodrigues
[28]
conseguem
C.
[29]
conseguem mas eh
C.
[30]
pronto sei
C.
[31]
e e eu acho que agora as mesmo as próprias
C.
[32]
crianças tão muito
C.
[33]
pouco motivadas para a escola
C.
[34]
é
C. Rodrigues
[35]
uma desmotivação enorme
C.
[36]
e toda a gente sente isso
C.
[37]
não sou eu e ainda bem
C.
[38]
porque eu pensei que era uma falha minha
C.
[39]
mas numa maneira geral
C.
[40]
todos os meus colegas e
C.
[41]
as pessoas com quem eu tenho conversado e contactado
C.
[42]
ah ainda noutro dia por exemplo
C.
[43]
numa visita que eu fiz ao otorrino
C.
[44]
eu estava na sala de espera e estava a ouvir dois professores a conversar
C.
[45]
e estavam precisamente a queixar-se disto
C.
[46]
um desinteresse enorme
C.
[47]
das crianças eu não sei se é o facto
C.
[48]
de nesta altura a parte
C.
[49]
visual delas é tudo tão abstrato
C.
[50]
quer dizer é o é televisão
C.
[51]
é são os os computadores
C.
[52]
é prontos é o
C.
[53]
[ / / ] é tudo as megadrives
C.
[54]
aquelas coisas todas que eles têm
C.
[55]
e que é o sucesso fácil
C.
[56]
como eu lhes costumo dizer porque eles não precisam de
C.
[57]
pensar não precisam de criar
C.
[58]
enquanto a gente antigamente lia um livro
C.
[59]
e e e e
C.
[60]
antigamente nem tanto porque eu sou do tempo
C.
[61]
da banda desenhada em que a banda desenhada entrou
C.
[62]
em grande não é ? mas
C.
[63]
mesmo assim antigamente a gente lia um livro /
C.
[64]
não tinha prontos não havia
C.
[65]
ainda em video ou em cassete
C.
[66]
e nós éramos obrigadas a criar os nossos personagens
C.
[67]
a idealizar os nossos personagens
C.
[68]
eles agora não é tudo fácil
C.
[69]
para eles portanto eles não criam
C.
[70]
eles veem pronto e assumem a imagem
C.
[71]
como ela própria por si não é ?
C.
[72]
como uma imagem própria
C.
[73]
enquanto que antigamente não
C.
[74]
as coisas não aconteciam assim a pessoa
C.
[75]
era obrigada a desenvolver forçosamente
C.
[76]
a parte criativa porque
C.
[77]
não era está aquela visão aquele sucesso
C.
[78]
fácil a nível visual
C.
[79]
isso deve ter grandes re repercussões
C. Rodrigues
[80]
a própria pessoa tinha que criar
C.
[81]
efectivamente na sua área porque
C. Rodrigues
[82]
muito
C.
[83]
se eles forem unicamente capazes de imitar sem serem capazes de criar
C. Rodrigues
[84]
deve ser muito
C. Rodrigues
[85]
muito muito
C.
[86]
triste
C. Rodrigues
[87]
muito e ficam eles próprios ficam
C.
[88]
condicionados e ficam paralizados
C.
[89]
se a pessoa os manda criar qualquer coisa
C.
[90]
é não é ?
C. Rodrigues
[91]
se a pessoa os manda
C.
[92]
eh prontos ter uma atitude normal
C.
[93]
mesmo em aulas de
C.
[94]
relaxamento corporal tudo para eles é / é ridículo
C.
[95]
exato
C. Rodrigues
[96]
então eles
C.
[97]
não não para eles nenhuma situação
C.
[98]
problemática
C. Rodrigues
[99]
que seja prontos propícia à criação
C.
[100]
é é bem aceite
C.

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