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| ID | 168 |
|---|
| Participant | M. Alves |
|---|
| Gender | Masculino |
|---|
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[3]
o
que
é
que
vocês
fazem
concretamente
é
mesmo
só
sei
lá
[5]
latim
latim
latim
pronto
a
gente
[6]
temos
portanto
o
senhor
doutor
[7]
eh
apresenta-nos
umas
folha
uns
exercícios
que
a
gente
elabora
em
casa
e
a
gente
a
partir
daí
[9]
vai
vai
treinando
pronto
os
casos
e
mais
coisas
[10]
já
já
tiveste
quandos
anos
de
latim
no
secundário
?
três
anos
[12]
/
/
e
ago
notaste
assim
uma
grande
diferença
?
[13]
da
da
dificuldade
da
matéria
?
[16]
da
matéria
não
o
pronto
a
maneira
de
ensinar
é
que
é
assim
um
bocado
diferente
diferente
[17]
e
e
a
gente
assimilou
a
matéria
de
ma
maneira
e
[19]
e
aqui
pronto
a
gente
sabe
a
matéria
só
que
[21]
o
professor
assim
explica
de
uma
for
pronto
é
a
forma
dele
[22]
mas
não
é
bem
aquela
e
a
gente
assim
"
oh
"
[24]
acaba
por
ficar
assim
um
bocado
até
baralhado
[25]
/
mas
acaba
por
fazer
sentido
[27]
claro
a
gente
se
ch
já
tem
a
matéria
assimilada
pronto
[28]
é
uma
questão
de
forma
adequada
[30]
e
e
nas
outras
cadeiras
?
[32]
já
falaste
um
bocadinho
de
técnicas
de
expressão
e
de
de
latim
[33]
de
grego
não
sei
que
preparação
tinhas
?
[34]
/
grego
grego
não
tinha
nenhuma
[35]
hm
hm
hm
hm
mas
outros
colegas
também
[36]
vim
para
aqui
mesmo
a
zero
[38]
sim
há
bastantes
porque
aqui
na
na
[39]
principalmente
na
minha
turma
temos
muitos
ex-seminaristas
e
no
Seminário
aprenderam
[41]
mas
este
em
princípio
é
o
nível
de
iniciação
de
grego
[44]
sim
sim
é
é
portanto
iniciamos
só
que
pronto
a
matéria
também
é
assim
dada
um
bocado
a
martelo
[45]
tem
que
ser
tem
que
ser
não
é
?
isto
já
não
é
propriamente
[47]
e
não
é
uma
escola
de
língua
hhh
[48]
sim
sim
e
pronto
e
a
gente
também
[49]
portanto
temos
um
grupo
de
mais
ou
menos
dez
que
vemo-nos
obrigados
a
[51]
muita
explicação
pronto
para
para
[53]
sim
sim
temos
bastante
bom
até
por
acaso
[54]
aqui
em
Braga
também
?
aqui
[55]
sim
sim
é
na
rua
dos
Chãos
[58]
portanto
grego
latim
técnicas
de
expressão
linguísticas
?
como
é
que
é
?
[60]
linguísticas
pronto
é
é
pronto
a
matéria
é
interessante
e
tudo
só
que
é
muita
matéria
e
e
[61]
acaba
assim
por
pronto
a
gente
[62]
temos
muitas
discipli
temos
muitas
temos
seis
não
é
?
[64]
mas
é
é
difícil
porque
pronto
é
muita
matéria
e
a
gente
[65]
para
assimilar
aquilo
tudo
e
[66]
também
por
vezes
não
é
que
não
sejam
coisas
assim
muito
concretas
mas
é
assim
é
sempre
um
bocado
[68]
um
bocado
difícil
de
de
a
gente
[70]
para
para
saber
mesmo
as
coisas
assim
todas
todas
todas
[71]
e
decorar
eh
não
gosto
não
gost
não
gosto
de
decorar
porque
[73]
se
falta
uma
palavra
ou
qualquer
coisa
e
a
gente
não
percebe
as
coisas
e
não
vale
a
pena
[74]
não
não
de
maneira
nenhuma
[75]
de
se
decorar
mas
falaram
de
quê
?
da
evolução
da
língua
?
[77]
da
li
sim
da
língua
pronto
as
línguas
[78]
as
línguas
que
estiveram
na
origem
das
várias
línguas
Indo-Europeias
[79]
hm
hm
as
famílias
de
línguas
[82]
e
hhh
falámos
de
dialetos
os
dialetos
[87]
não
falam
assim
das
diferentes
maneiras
de
olhar
para
uma
língua
sei
lá
[88]
com
uma
abordagem
mais
sintática
ou
portanto
[90]
sim
sim
sim
também
também
também
falámos
nesses
aspetos
[93]
no
que
diz
respeito
por
exemplo
aos
sons
da
língua
os
a
fonética
[95]
ah
sei
lá
o
que
é
que
por
aí
disseram
[97]
fa
fa
falámos
falámos
falámos
da
[98]
pronto
falámos
em
geral
falámos
da
fonologia
[99]
da
da
fonética
da
da
morfologia
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