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Sem título

ID	85
Participant	P. Fafe
Gender	Masculino

Texto: -

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[1]

/ /

C. Rodrigues

[2]

/ /

P. Fafe

[3]

/ / o que é que me diz a propósito disto tudo ?

C. Rodrigues

[4]

hhh

P. Fafe

[5]

o que é que

C. Rodrigues

[6]

ah julgo que hhh

P. Fafe

[7]

claro

C. Rodrigues

[8]

olhe j eu ~~não~~ não claro não conheço a metodologia que usa nem sei bem os objetivos que pretende

P. Fafe

[9]

hm hm

C. Rodrigues

[10]

de qualquer maneira vejo vertido no texto

P. Fafe

[11]

muitas das palavras que foram ditas soltas

P. Fafe

[12]

as as palavras

C. Rodrigues

[13]

e o texto tem uma sonoridade que obriga talvez a distorcer um bocado

P. Fafe

[14]

~~claro~~ claro hhh

C. Rodrigues

[15]

na sonoridade que demos nas palavras que estão isoladas hhh porque o texto

P. Fafe

[16]

ao texto empresta-se a emoção

P. Fafe

[17]

~~sim~~ ~~sim~~ ~~sim~~ sim

C. Rodrigues

[18]

não é ? e tem uma relação de nexo e causalidade que

P. Fafe

[19]

inserida as palavras inseridas têm outro valor

P. Fafe

[20]

é é é

C. Rodrigues

[21]

mas ~~uponho~~ suponho que vai encontrar

P. Fafe

[22]

~~sim~~ sim eu espero que sim

C. Rodrigues

[23]

diferenças não é ? vai encontrar diferenças entre aquilo que se disse isolado e o

P. Fafe

[24]

hm hm

C. Rodrigues

[25]

e o próprio texto

P. Fafe

[26]

já alguma vez tinha feito algum ? alguma

C. Rodrigues

[27]

não nunca

P. Fafe

[28]

nunca tinha calhado

C. Rodrigues

[29]

nunca ah não nunca

P. Fafe

[30]

hm hm

C. Rodrigues

[31]

~~nun~~ não nunca ninguém procurou para isto tenho dado muita coisa

P. Fafe

[32]

hhh

C. Rodrigues

[33]

que muita coisa mas isto não

P. Fafe

[34]

muito bem há sempre uma primeira vez para alguma coisa

C. Rodrigues

[35]

hhh hhh hhh não deve ser interessantíssimo isto deve ser interessante

P. Fafe

[36]

porque eu vejo vertido no texto muita

P. Fafe

[37]

ah todas as palavras do texto estão na lista mas as palavras da lista

C. Rodrigues

[38]

as palavras do texto estão ali

P. Fafe

[39]

são mais do que as do texto

C. Rodrigues

[40]

~~sim~~ ~~sim~~ ~~sim~~ sim

P. Fafe

[41]

C. Rodrigues

[42]

mas algumas também serão para contraprova não é

P. Fafe

[43]

é hhh tem que ser

C. Rodrigues

[44]

hhh é para despiste não é ? pode a princípio haver um certo fingimento

P. Fafe

[45]

hum

C. Rodrigues

[46]

aparentar aquilo que se não quer ser e depois

P. Fafe

[47]

ah a ideia é ter tantas coisas

C. Rodrigues

[48]

o texto acabar por trazer ao de cima

P. Fafe

[49]

de modo a que o o informante não perceba exatamente

C. Rodrigues

[50]

/ / ~~sim~~ sim haja um despiste

P. Fafe

[51]

o que é que está a ser testado para poder estar mais distraído

C. Rodrigues

[52]

sim ~~claro~~ claro ~~exato~~ exato ~~sim~~ sim

P. Fafe

[53]

para os dados não serem muito falseados hhh

C. Rodrigues

[54]

hhh acho muito bem eu acho

P. Fafe

[55]

okay muito bem então diga-me cá outra coisa

C. Rodrigues

[56]

muito interessante depois

P. Fafe

[57]

ahm profissionalmente exerceu durante muito tempo

C. Rodrigues

[58]

como

C. Rodrigues

[59]

olhe eu exerci como professor primário

P. Fafe

[60]

quinze anos

C. Rodrigues

[61]

exerci talvez uns quinze anos

P. Fafe

[62]

depois ah concorri a um curso de engarregado de comissão cultural ainda

P. Fafe

[63]

ainda ele era dado

P. Fafe

[64]

hm hm

C. Rodrigues

[65]

no Campo Grande lá em cima na biblioteca nacional

P. Fafe

[66]

fui a um concurso público que abriram na ocasião e eu

P. Fafe

[67]

colocado como engarregado missão cultural no meu distrito aqui em Braga

P. Fafe

[68]

hm hm

C. Rodrigues

[69]

esse essa missão cultural tinha por fim levar às

P. Fafe

[70]

populações fazíamos sessões às populações

P. Fafe

[71]

sobre temas que nessa ocasião que o regime deixava

P. Fafe

[72]

não é ? e dávamos apoio às escolas do ensino primário

P. Fafe

[73]

com audiovisuais portanto com cinema com gravadores

P. Fafe

[74]

recolha de canções cancioneiros lendas narrativas

P. Fafe

[75]

bom mas

C. Rodrigues

[76]

de maneira que fazia nessa era só que aquilo depois passava como sabe

P. Fafe

[77]

as bobines iam diretamente lá abaixo à PIDE e a PIDE

P. Fafe

[78]

vinha

C. Rodrigues

[79]

gravava desgravava distorcia o que foi pena porque perdeu-se um património cultural

P. Fafe

[80]

riquíssimo nessa ocasião

P. Fafe

[81]

bom mas nós estávamos avisados disso só que

P. Fafe

[82]

eh nós também íamos furando o sistema

P. Fafe

[83]

na medida do possível claro

C. Rodrigues

[84]

~~com~~ é evidente antes de deixar ir para a PIDE também íamos gravando as nossas coisas hhh

P. Fafe

[85]

hhh havia dois gravadores

C. Rodrigues

[86]

hhh depois disso fui chamado

P. Fafe

[87]

não ?

C. Rodrigues

[88]

hm depois disso nunca mais fui professor primário ~~dep~~ não

P. Fafe

[89]

depois disso fui chamado

P. Fafe

[90]

para a alfabetização fui aqui o presidente ou chefe lá como

P. Fafe

[91]

de adultos ?

C. Rodrigues

[92]

lhe chamam da alfabetização de adultos

P. Fafe

[93]

depois ah veio o serviço cívico estive aqui em Braga fui encarregado

P. Fafe

[94]

serviço cívico é tinha várias tarefas

P. Fafe

[95]

os alunos que não en que tinham que fazer primeiro uma preparação para entrar no

P. Fafe

[96]

hm hm

C. Rodrigues

[97]

superior isso só depois do vinte e cinco de abril fiz alfabetização com eles e com eles

P. Fafe

[98]

editei uns livros de alfabetização para adultos que eles eram

P. Fafe

[99]

futuros candidatos à universidade e não tinham nenhum ah

P. Fafe

[100]

claro

C. Rodrigues

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