Representação da onda sonora

Sem título

ID	155
Participant	J. Carvalho
Gender	Masculino

Loading wave form: 0%

Acelerar: ⊖ 100% ⊕

Zoom: ⊖ 200 pps ⊕

hhh Então o que é que pareceu isto tudo ? Logo ~~Acaba~~ é um pouco cansativo É ? Eu ~~estava~~ daquilo que me ocorreu foi que uma pessoa com um nível de leitura hum relativamente eficiente básico terá alguma dificuldade em até ... ia perguntar usam usas também todas as fichas com ... ~~han~~ não no caso de os informantes terem uma instrução bastante reduzida ou se verificar que eles tem muitas dificuldades de leitura han como ~~não~~ não fiz um outro teste com ~~aju~~ com palavras idênticas que fosse mais simples de ler ~~han~~ acabei por pedir-lhes que hum que lessem duas vezes uma parte do texto para ter duas leituras pelo menos uma aproveitável ainda que não tenham todas as palavras hum hum isto em relação ao texto e em relação a outras palavras não lhes dou todas a ler porque em qualquer um daqueles grupos há o mínimo indispensável e por isso ~~han~~ para não os cansar demais porque senão ... hhh é é sim senão era a tarde uma tarde inteira para cada uma não é ? sim e durava muito mais que as pessoas não estão habituadas a ler alto cansam-se muitíssimo outros não veem bem hhh já alguma vez tinhas feito algum teste deste género ? hum não assim de leitura e coisa não hum hum ~~han~~ conta-me lá o que é que tu fazes habitualmente então estás agora a acabar o teu doutoramento eu estou a acabar o doutoramento estou a acabar já está mais próximo hhh ui hhh não faz mal hhh ah estou neste momento a acabar a análise de resultados e vou ver se até setembro entrego a tese ótimo quem me dera só que entretanto já passaram seis anos seis anos cinco anos e tal portanto eu já estou um bocado atrasado hhh é sempre muito difícil não é ? porque nem sempre existem hum boas condições para se começar a trabalhar a questão não é esta de hum de condições também é o fato de por exemplo de a pessoa ~~estar~~ ter outros afazeres a vida familiar ou ... claro ou e mesmo o que é que estás a fazer concretamente se podes dizer ? posso eu estou a analisar hum hhh a adequação da ~~escri~~ do texto escrito ou uma situação comunicativa hum hum portanto e sobretudo em termos de o volume de informação que o texto que o texto contém associado a estratégias da revisão do texto tendentes ou ~~uma~~ uma hhh uma maior adequação do texto por um lado hhh e por outro lado funcionando um pouco como estratégia que conduz ~~pela~~ pela prática uma a uma certa ~~inteori~~ interiorização que conduza a uma melhoria portanto daí a um texto diferente digamos construí um texto teste hum hum a partir do qual medi um ~~pouco~~ qual era adequação do texto a uma situação comunicativa concreta depois realizei ~~uma~~ uma/um exercício durante várias semanas ~~han~~ com textos do mesmo tipo mas com conteúdos diferentes em termos portanto construí um texto com o apoio de uma estratégia que fomentasse movimentos da revisão / hum hum ~~e no final realizei também o~~ repeti a produção do primeiro texto hhh e resultou ? portanto hum penso que há resultados significativos depois ~~houve~~ houve turmas que só fizeram um teste no princípio e no fim e ~~não~~ não fizeram ... tiveste muitos alunos a fazerem ... duas turmas uma do quinto e uma do nono mais ou menos quantos alunos ? perto de cinquenta e tal isso deu qualquer coisa como portanto entre pré testes e pós testes testes textos que foram feitos ao longo da experiência qualquer coisa como seiscentos textos para analisar / / depois o ano passado acabei portanto parei praticamente estou agora a acabar de meter dados no computador hum hum e quando tiveste ah dispensa de serviço ? três anos só que depois ... três ? três que maravilha lá não me posso gabar disso hhh hhh é o que eu pronto é aliás eu e eu eu não tive nenhum sabes ? e não vejo as coisas veem encaminhadas para ver mas sabes que eu a opinião que eu tenho e eu tenho uma experiência porque eu fiz um mestrado equiparado pelo secundário portanto hhh criam-se vícios de trabalho terríveis também porque não há não há ... limites não há a todo o tempo a pessoa tem todo o tempo ... e então dispõe e então dispõe dele para fazer ah não faço hoje faço amanhã e aquele ritmo de trabalho que é necessário para um trabalho destes não é ? a pessoa começa não se adquire facilmente não se adquire e até se perde quando há muito tempo por exemplo eu quando foi do mestrado aconteceu um bocado isso / portanto nós tivemos eu e os meus colegas a maior parte tivemos equiparados desde portanto desde o primeiro semestre até o ... / portanto foram três anos só de equiparação para mestrado e ninguém fez a tese nesse prazo tivemos que depois ... pedir e pagar que preguiçosos hhh voltar ao serviço e quando estávamos a trabalhar nas escolas secundárias é que ~~fizemos~~ é que acabamos as teses hhh e agora ? e e agora aconteceu-me pronto não é digo que não lhe tenha acontecido o mesmo não é ? mas os primeiros tempos a pessoa ~~não~~ não anda ... eu acho que as pessoas deviam só equipar para a equiparação quando fosse de facto necessário investir / no trabalho intensivo por exemplo na no desenho da investigação ~~nas~~ as primeiras ... leituras e tal claro nas primeiras as leituras pronto depois há todo um aprofundamento que é preciso fazer mas naquela primeira fase eu acho que se calhar não não é grande pronto a utilidade acaba por se perder um pouco porque a pessoa depois acaba por investir portanto ou para deixar tudo para essa fase quase começa tudo de novo não é ? pois é isso demora muito tempo e pode ser feito se calhar mais ... lentamente mais lentamente depois a pessoa perde muito tempo a fazer isso e depois fica com o tempo final pronto olhe eu não sei como é que isto vai ser mas duvido que por enquanto ~~não~~ não vou ficar de dispensa do serviço espero ter no próximo ano letivo mas não há garantias nenhumas de que isso aconteça ou que possa vir a desfrutar de três anos acho impossível agora começaram a dizer que por mais que poderá acontecer será dois anos mas tenho estado a fazer toda aquela hhh isso já faz parte do estudo isto já faz parte do estudo dos estudos já não é não é isto é a constituição do material hhh planeei e pensei naquelas coisas todas fiz as leituras ~~iniciais~~ iniciais pronto as de aprofundamento que eram necessárias antes e hum tenho estado a recolher material hum mas ~~han~~ tudo isto feito sem dispensa de serviço é muito complicado pois é a recolha de material sobretudo porque grande parte é recolhida aqui pois por que que escolhestes Braga ? oh escolhi Braga porque o meu marido é da Póvoa do Lanhoso e na altura estava cá e achei que era uma boa razão para eu vir e aproveitar e fazer mentira entretanto já mudou de ideias já voltou para Lisboa novamente e por causa disso agora venho eu para cá sozinha fazer isso hhh não tinha terminado enfim ah circunstâncias isto é a razão mais prática por outro lado existem razões linguísticas como é óbvio mas não mas existiam boas razões para escolher Braga como existiam ... boas razões pois para escolher Évora é mas ~~han~~ tu até os aspetos mais ~~han~~ fonéticos sim hum mas não são tanto aquelas coisas mais evidentes do tipo as trocas dos ~~han~~ dos bês pelos vês não te sei dizer mas pois mas ~~han~~ coisas que têm mais a ver com a qualidade das vogais por exemplo estarem ou não estarem eh que tipo de sequências consonânticas é que nós permitimos / em hum hum determinados grupos coisas assim desse género por exemplo ~~há uma~~ há uma agora por falar na na leitura das vogais embora eu pense que o facto não é apenas fonética ~~há um~~ há uma expressão que eu acho que é muito típica daqui desta zona que é o " entre " nunca te apareceu ? " entre " ? entre em vez de dizer uma pessoa bate à porta e a pessoa em vez de dizer " entra " diz " entre " " entre " " entre " é ~~por~~ é o tratamento por pelo você é uma não é por tu é por tu ? as pessoas não dizem " tu entras " dizem " tu entres " essa é boa nem isso nunca me apercebi pronto também ~~não~~ não aparece ali né mas é ~~muito~~ muito ... ai é ? tu entres bom ~~que~~ que trocam coisas do tipo fui e foi ah ~~isso~~ isso é na Póvoa do Lanhoso é mais do que ... aqui ah isso é muito ... não tenho ouvido muito pelo menos nas entrevistas não tem aparecido assim muito se calhar eu ... pois o fez e o fiz também eu fez hhh sabes que há tipo de de essas expressões com a massificação um bocado de televisão e depois ~~nos miúdos~~ nos miúdos vão um bocado desaparecendo não é ? é nos mais novos ~~nos~~ ~~nos~~ ~~nos~~ nos ~~vel~~ nos mais idosos não sei mas ~~han~~ por exemplo aquela história dos erres que falávamos à bocadinho eu acho que está ~~han~~ a espalhar-se muito está a espalhar-se muito porque não era frequente em qualquer zona da província aquele rr e hoje ouço-o por todo o lado hhh hum humm ouço-o por todo o lado portanto é obviamente devido aos meios ... aos meios de ... de comunicação social claro bom vamos falar de outra coisa qualquer então quer dizer que o trabalho já está ~~han~~ mesmo em em na fase terminal não é ? não te podes dar ao luxo de ter mais tempo para o fazer é mesmo fase terminal ... a ver o meu contrato ~~acaba~~ o meu biénio acaba em novembro ok já percebi certo ? o que significa que o prazo final é é setembro de noventa e oito claro porque se acabasse em setembro ... por/pelo facto de acabar em novembro porque se acabasse em setembro ... era nessa altura claro mas eu ~~acho~~ eu quero ver se entrego isso antes até porque depois ... o processo de defesa ainda é um bocado demorado não é ? pois é ainda demora quase sempre uns três meses ou mais substituição de júris reuniões e ... prazos e não sei que mais demora mais tempo é complicado mas também é um cerimónia que precisa do seu arranjo ~~mas~~ mas acho que podia ~~ser~~ eu tenho dois irmãos que fizeram doutoramento no em Inglaterra sim ? podia ser mais simples e a minha irmã hhh defendeu tese em em novembro passado hum hum está é em investigação operacional eles são ambos de informática sistemas e / portanto e ela defendeu tese em defendeu tese em novembro foi uma ~~rei~~ foi ela com ... orientador os dois portanto o supervisor ~~han~~ local e um examinador exterior sugeriu-lhe algumas portanto / alterações nos gráficos de pormenor veio-se embora mandou as alterações para lá já lhe passaram o grau ~~han~~ que maravilha não há nada deste cerimonial destas humilhações não há nada deste cerimonial públicas que às vezes acontecem não é ? hhh e depois ~~aquele~~ ~~aquele~~ aquele ambiente é do salão do salão do salão nobre eu ~~pra~~ eu costumo ~~dizer~~ eu eu já eu costumo dizer que eu já tenho alguma portanto quando eu fiz o mestrado ainda era lá agora os mestrados são aqui né ? ou aqui na no instituto ou ali numa sala ali no complexo sim hhh aquela sala ~~onde~~ aquelas salas que fizemos o encontro da linguística uma delas é a sala da é a sala do átrio ou então de educação são feitos lá em baixo na Loureiro mas antigamente era na era a cadeira eu já conheço a cadeira portanto espero não me impressionar muito com esses hhh bastaram só três mas é sempre desconfortável não é ? eram só três e outros são enormes naquela altura portanto eram só três claro eu assisti à um de de engenharia mas quê doutoramento ? sim aquilo é um bocado ... é puxado aquilo toda a minha gente participa ... depende que aqui depende muito do eu por exemplo eu eu ainda posso escolher se quero o o / portanto como é que se chama ? não a metodologia a antiga ou a ~~mode~~ a nova aí podes ? posso escolher entre uma sessão de duas horas ou três curiosamente está toda a gente a escolher a nova sim porque tem algumas vantagens a nova dura duas não é ? dura três dura três ? e toda a gente pode participar a velha eram só duas horas eram só duas argumentos mas tem outras desvantagens é que a velha a velha o chumbo pode ~~ocorrer~~ ocorrer logo ali não é ? na nova é preciso ... mas também não se deixam as teses ir até ao final mas eles aqui olha chumbou no outro dia um rapaz de Direito por causa de uma brincadeira dessas bem não tinha nada a ver ~~com~~ com ... mas mas podia ser política ou outra coisa qualquer assim ~~foi~~ foi não foi político foi o facto de pela primeira vez fazer um doutoramento de Direito fora de Coimbra Lisboa ~~com um~~ ~~com um~~ ~~com um~~ com um orientador de Santiago de Compostela isso é que foi o problema todo hhh estão a por em pelo menos é isso que dizem não é ? causa a autoridade a autoridade e ... mas ~~foi~~ e era ~~pelo~~ ~~pelo~~ ~~pelo~~ pelo regime novo portanto eles deveriam ter ali uma ilegalidade do processo eles deveriam ter mandado rever a tese e só depois é que poderiam chumbá-lo pois e não o fizeram ? não o fizeram hhh mas isso não se faz quer dizer não se reprova é ~~mas~~ mas reprovaram aliás eu penso que até Direito nesse aspeto é o pior não é ? funciona arbitrariamente mesmo em Lisboa as as notícias que se tem de chumbos em doutoramento são normalmente em Direito não é ? pois é eu em Belas Artes também já sabia que ia que ia arder não é ? não sei se leste ... não esse também ... com um Taveira e coisa e foi ~~uma~~ uma ~~os sindicatos~~ os sindicatos fizeram um apelo à participação das pessoas à assistência não sei que para irem ~~ver~~ para irem assistir a a defesa à arbitrariedade que ia acontecer e de facto o homem chumbou mesmo

Edit utterance

Representação em texto • Representação em frases • Ajuda