Quero que me digas a tua idade, profissão, escolaridade, se tens nacionalidade portuguesa ou não? E que faças o mesmo para os teus pais e os teus irmãos?

Tenho 35 anos… 35 não, 34 porque vou fazer 35 agora e por isso estou já a pensar nos 35. Tenho 34 anos, tenho uma licenciatura no 1.º ciclo do ensino básico, uma pós-graduação em ensino especial. No moinho sou agente de educação familiar. Sou professora das AECS para formar leitores.

Residência?

Eu vivo na tapada das mercês.

És casada?

Solteira, não tenho filhos, pelo menos por enquanto.

Tens irmãos?

Tenho três irmãs.

Idades?

39, 38 e 30 anos.

E o que fazem?

Uma é professora de português e história. Uma é auxiliar de educação e a outra trabalha no Ikea. Não sei o que ela faz no Ikea, mas trabalha no Ikea.

E os teus pais?

Idade… a minha mãe tem 61… 61 não, 63 e o meu pai tem 64. A minha mãe era empregada de limpeza e o meu pai era serralheiro e depois foi para a construção civil.

E nacionalidade?

Nacionalidade portuguesa, temos todos nacionalidade portuguesa.

E origem?

Caboverdiana.

Tiveram algum problema para adquirir nacionalidade?

Nós não tivemos porque eu nasci em 80 e na altura quando eu nasci eles já tinham a nacionalidade portuguesa.

Como é que foi o teu percurso escolar? Tiveste alguma reprovação?

Eu face ao meu percurso escolar chumbei uma vez no 6.º ano e depois até à licenciatura abri os olhos e avancei sempre. Mas foi mais pela brincadeira.

E com quantas disciplinas é que chumbaste?

Olha, eu na altura no ano que eu chumbei não foi mesmo por… eu andava na casa pia e então tínhamos um grupinho de colegas e tal. Nós íamos para a escola, mas não íamos para as aulas. Era rebelde e nesses anos resolvi brincar e então na casa pia contava também bastante as faltas e não chumbei tanto por notas, mas também por não ir às aulas. Estive quase um período que faltava bastante e era quase sempre às mesmas disciplinas. Se calhar por não gostar, não sei ou pela brincadeira. E foi por aí.

E agora onde fizeste a primária? A preparatória?

A primária fiz dois anos na… primeiro e segundo ano na buraca, na escola primária da buraca. No terceiro ano abriu uma escola dentro do bairro da cova da moura e eu fiz o terceiro e o quarto ano no bairro da cova da moura e do quinto até ao decimo segundo foi na casa pia.

E a faculdade foste para aonde?

A faculdade fiz na ESE Almeida Garret, Escola Superior de Educação Almeida Garret.

E quais eram as tuas disciplinas favoritas?

Eu do quinto … do sexto ao decimo segundo fiz um curso técnico profissional, optei pela via profissional. Fiz o curso de administração e comercio e técnico de contabilidade. Mas eu desde pequenina sempre quis ser professora. Brincava aos professores e tal. Então foi a profissão de criança. Eu gostava bastante da profissão então segui. Sempre quis ser professora e quando fui para a faculdade troquei da área de contabilidade e fui para a área de educação.

E quais as disciplinas que tinhas mais dificuldade?

A nível de… decimo segundo eu nunca fui muito virada para as línguas então as disciplinas que eu tinha as notas mais baixas dentro da positiva ara inglês, matemática nem por isso, mas tudo o que fosse relacionado com línguas, tinha de pensar duas vezes antes ir para esse curso. No curso de professora, não tinha línguas, não tinha inglês. Tinha português e não era assim tao…era fácil e a disciplina no curso que eu tive mais dificuldade foi em história. Historia…no curso de licenciatura. Foi a única reprovação que eu tive, mas depois ainda consegui fazer a cadeira sem ter de fazer mais um ano de curso. Fui a exame e consegui. De resto não tive assim muitas dificuldades. Historia de Portugal foi assim aquela… que me deu assim mais trabalho, mas pronto.

E hábitos de estudo?

Hábitos de estudo. Até ao decimo segundo era de véspera, não estudava muito, ia estudando. Ia estudando sempre que tínhamos testes. Não era assim muito estudiosa, nunca fui muito estudiosa… risos mas sempre me consegui safar. Na universidade é que já tinha, tive mais trabalho, tinha que preparar os trabalhos, as frequências, aí sim. Tive mesmo que…estudar. Mas nunca tive assim aqueles hábitos de estudar, vários dias a estudar para uma disciplina. Não. Até ao decimo segundo sempre de véspera, ia fazendo os trabalhos, também não precisava assim de estudar tanto, porque eu estava num curso profissional e nós tínhamos as aulas teóricas e as aulas práticas, então para mim as aulas práticas compensavam as aulas teóricas, por isso também não tive assim muita necessidade de… estudar. Mas sempre nos testes, um ou dois dias antes dos testes aplicava-me a noite inteira a estudar.

Sentiste assim muita diferença do ensino secundário até ao superior?

Diferença em que sentido.

De ambiente, de adaptação?

Sim, porque eu na casa pia estudei do quinto ao decimo segundo ano, tive sempre aquele grupinho de amigos e funcionava… saímos da escola e íamos para casa e passávamos bastante tempo na escola. Então era como se fosse a família dos amigos, não é… na universidade e completamente diferente. Muitos colegas meus já eram casados, tinham famílias e tinham responsabilidades. e o ambiente era mesmo escola. Cada um tinha o seu objetivo que era a licenciatura, acabar o curso.

E tiveste algum apoio escolar? em alguma fase tiveste algum apoio?

Não, não. Por acaso tinha as minhas irmãs se tivesse alguma dificuldade, as minhas irmãs mais velhas é que me apoiavam a mim e à Cátia, as duas mais velhas é que nos apoiavam nas dificuldades que nós tínhamos.

E a nível económico? Bolsa…

Tive bolsa nos três últimos anos do curso.

De licenciatura então?

Sim.

Era bolsa da escola ou era particular?

Era bolsa acho que do ministério da educação, do ensino superior. Não era da escola…era do ministério, as bolsas que estão disponíveis, já não me recordo, mas não era da escola.

Suponho que tenhas sido tu a concorrer… Como soubeste que havia essa possibilidade?

Bom…alguém deve-me ter dito até porque eu e a minha irmã estudávamos na mesma escola, mas ela nunca pediu bolsa. Eu no primeiro ano tive uma bolsa… os valores não eram muito altos, mas dava para pagar parte do curso porque eu estava numa privada, nessa altura já trabalhava no Moinho, já tinha umas horinhas e só as horinhas do moinho não davam para pagar a licenciatura. A minha mãe lá com muito esforço pagou-me o primeiro ano, foi o ano que eu não sabia que podia pedir uma bolsa e os outros o curso foi sempre pago através das bolsas. Fui pedindo. Suportavam parte da mensalidade.

E incentivos? Quem é que te deu incentivos a estudar ou sempre foi uma coisa que aches que tinhas de fazer?

A minha mãe por acaso incentivou-nos bastante, mesmo com as dificuldades dela. Os meus pais não recebiam tao bem e sempre fizeram um esforço para estudarmos, para dar-nos aquilo que nós necessitávamos. E a nível de escola ela sempre nos apoiou no sentido em que vocês tem de estudar, têm de ter melhores habilitações que eu. A única que não estudou foi a Fatinha, a mais velha porque ela começou a trabalhar e ela fez o curso de cabeleireiro e começou a trabalhar desde essa altura. Se calhar perdeu o interesse pela escola porque já recebia um ordenado não sei. Eu, a Tânia e a Cátia temos todas uma licenciatura. E sempre fomos incentivados mais pela minha mãe que estava sempre a puxar, estuda e estuda, para um dia mais tarde não terem de trabalhar nos jardins…ela incentivou-nos bastante. Dinheiro nunca foi um problema. Mesmo que não tivéssemos bolsa, de certeza que ela tentava pagar o curso.

E a transição da escola para o trabalho com que idade é que foi feita e como?

É assim eu já trabalhava no moinho da juventude. Comecei num grupo de jovens…iniciei no moinho com 17 anos, não era bem um trabalho, mas era um género de uma bolsa, um incentivo para aquilo que nós fazíamos… aí também na altura eu estava na Casa Pia, estava no decimo segundo e também ia optar pela área social, a trabalhar com crianças e jovens. Também foi mais um incentivo para fazer o curso de professora. Sempre quis ser professora, quando comecei no moinho… se calhar é mesmo isto que eu quero, lidar com crianças.

E se não fosses professora o que achas que serias?

Se calhar se não fosse professora seria o curso técnico de … ia para a área de contabilidade. Não tem muito a haver, mas pronto. Porque era a área onde eu estava. Do sétimo tirei administração e comercio, do sétimo ao nono. E do decimo ao decimo segundo… curso novel dois e do decimo ao decimo segundo tirei o curso de técnico de contabilidade. Se calhar se não fosse para professora ia para contabilidade.

E tiveste algum período em que estiveste desempregada?

Não. Eu comecei no moinho em 1997. De 1997 a 2002 trabalhei como responsável pelo grupo de jovens. De 2002 a 2003 …de 2001 a 2002 comecei a trabalhar a tempo inteiro, continuei com o grupo de jovens, como monitora de jovens e fui trabalhar para um projeto da segurança social que era… e de 2002 a 2008 um projeto que havia da segurança social que era mães de bairro. O que é que nós fazíamos? Nós dávamos a educação parental aos encarregados de educação que tivessem crianças dos 3 aos 5 anos. O que é que é educação parental? Nós apoiávamos nas dificuldades que tivessem ao nível de documentação… imagina se tivessem uma dificuldade em relação a algum documento da segurança social ou a deslocar-se à segurança social e explicar aquilo que eles queriam da segurança social, do centro de saúde… todas as dificuldades que tivessem a nível dos serviços que pudessem precisar. O que nós fazíamos, utilizávamos as crianças com as brincadeiras e chegávamos aos pais. O nosso objetivo era chegar a família. Então levávamos jogos, em todas as sessões começávamos com brincadeiras com jogos, as sessões tinham sempre de ser acompanhadas pelo responsável, o responsável deveriam ser sempre os encarregados de educação ou um adulto, mas como nem sempre era possível tínhamos irmãos a assistir. Mesmo através desses irmãos o nosso objetivo era chegar à família, ao responsável. E porquê? Porque nós sentíamos que naquela altura no bairro as crianças estavam muito tempo sozinhas e sentiam o apoio… precisavam de uma base familiar. Então nós utilizávamos os miúdos para trabalhar com a família, todas as necessidades que elas tivessem. E continuei com o grupo de jovens. Fazia o trabalho de acompanhamento familiar normalmente à tarde, das 2h… eu estudava de manha, entrava no moinho por volta das 3 ou 4h, depois depende do horário da escola e das 7h as 8h30m e … das 7h as 8h30m trabalhava com os jovens do quinto ao sétimo ano. E o meu dia todo preenchido. Mal tinha tempo para estudar. Na altura que eu não saia era que podia ter o estatuto de trabalhador estudante, muito sinceramente não sabia e então nunca fiz o pedido de estatuto e que nos dias de hoje digo… se soubesse poderia ter… dava bastante… pelo menos nos trabalhos, no estudo para as frequências, porque eu não tinha tempo. Entrava normalmente às 8h na escola, saia da escola ia a correr para o moinho, depois saia do moinho ia para casa e no dia a seguir tinha de ir para as aulas. A minha licenciatura fiz com grande esforço. Porquê? Porque eu sentia que tinha de ter dinheiro. A minha mãe ajudava-me, tinha a bolsa que me suportava o curso todo, mas depois também tinha as outras despesas. E então… mas consegui fazer a licenciatura debaixo de esforço. Mas consegui acabar.

E porque é que te deu vontade de continuar depois da licenciatura?

Terminei em 2003 a licenciatura e desde essa… de 2003 fiz o curso, mas como eu estava a trabalhar no Moinho… eu sentia-me bem com o que fazia. Tirei o curso porque sempre foi um curso que eu sempre quis tirar, mas como estava inserida no mercado de trabalho acabei por não concorrer também em 2003…2002… 2003, no ano letivo 2002/2003 e eu comecei a concorrer no ano de 2005/2006 ou 2006/2007. Passados uns quatro anos nunca concorri e se calhar fui perdendo algumas hipóteses que neste momento está difícil para os professores. E… entretanto quando comecei a ver as dificuldades agora mais recente fiquei…fiz três anos na escola, ali na Buraca como… sempre a trabalhar no Moinho, tentava sempre chegar nos horários para chegar a tempo e conciliar todos. Concorri num ano, fiz uma substituição de sete meses na Cova da Moura na escola da Buraca. No ano a seguir também consegui ficar na escola… fiz três anos, mas sempre assim, não num período de tempo inteiro, o horário completo, do inicio ao final do ano, mas fui fazendo substituições, de sete, oito meses e consegui três anos seguidos. E no ultimo ano já não consegui mais… não consegui colocação, porque começaram essas dificuldades todas ao nível dos professores e consegui fazer mestrado no ensino especial. Mas…ah…fiz o primeiro ano, fiquei com a pós-graduação, foi em 2012…fiquei com a pós-graduação, não conclui e também já não vou concluir porque nos dias de hoje professora para quê… aqui nesta terra não me vejo como professora. Cada vez temos mais obstáculos, são vários professores para poucos lugares e, entretanto, desisti do mestrado, fui para Cabo-Verde, pedi um ano de licença do Moinho, foi em setembro… outubro de 2013, pedi uma licença, era para ir para Inglaterra não sei fazer o quê…risos foi mesmo, pensei... este ano vou descansar durante um ano vou ver o que é que eu posso fazer noutro sitio, ensinar outras pessoas, novas experiências de trabalho e vamos ver o que é que… o que é que isto dá, pode ser que eu mude de profissão, pode ser que eu saia de Portugal. Foi mesmo…não sei o que me passou pela cabeça… já tinha tudo pronto para ir para Inglaterra, um dia antes de ir para Inglaterra telefonam-me de Cabo Verde a dizer olha temos aqui uma vaga num colégio que vai abrir na praia e tal, precisamos de uma professora. Isto não me está a acontecer… eu nunca tinha pensado ir para Cabo Verde, num dia antes… eu nunca tinha pensado ir para Cabo Verde. Olha nem sei… quando me disseram aquilo onde é que eu estava com a cabeça porque naquele momento eu disse logo que sim. Já tinha as minhas malas preparadas, porque eu viajava no dia a seguir para Inglaterra, já tinha bilhete, já tinha tudo, nem sei como é que eu disse… eu não sou desta de desconhecido. Já fui algumas vezes para Cabo Verde, mas de férias nunca para… para passar um ano, mais que um mês. E fui… arrumei as minhas malas, mudei tudo o que eu tinha na mala e fui para Cabo Verde passado dois dias. Tive a trabalhar num colégio… n um colégio na praia como professora de 1.º ciclo, foi uma experiência completamente diferente. Entretanto em Cabo Verde… o que me animou mais para ir foi…porque eu pensei que o colégio era…não era um colégio privado, era uma escola… algo do ministério da educação e depois quando lá cheguei é que eu soube que era um colégio Português, particular e tal, e tal. Completamente diferente daquilo que eu estava à espera, porque eu queria trabalhar como aqui em Portugal, mas mesmo no…numa escola primária, mas que conhecesse os problemas do país e que tentasse ajudar de alguma forma. Foi completamente diferente, fui para uma escola, em que os miúdos praticamente não têm problemas, necessidades daquilo que eu gosto de apoiar. Estive esse ano todo. Fiz um voluntariado numa escola primária onde consegui perceber as dificuldades… algumas dificuldades de Cabo Verde, num bairro… não sei se é problemático, mas com muitas dificuldades a nível social. Não fiquei em Cabo Verde, terminei esse ano e voltei para Portugal, primeiro porque eu pedi uma licença sem vencimento e… ou regressava ou tinha…perdia o meu lugar aqui no Moinho. Em Cabo Verde se calhar, se eu ficasse, tinha a certeza que tinha ido trabalhar para uma escola primária… porque eu pedi a nacionalidade, para poder concorrer, mas vim de férias e não voltei. Não sei o que é que se passou…fiquei. Acabei por não voltar para Cabo Verde. E aqui esto, voltei para o Moinho, para o mesmo trabalho que fazia. Para o ATL, para as atividades de tempos livres e ainda lá estou.

Explica-me um bocadinho como é que é esse trabalho no Moinho e como é que é o sistema?

O que é que eu faço agora, não é?

Sim…

No Moinho, trabalho no centro de atividades de tempos livres, no ATL. No nosso ATL nós temos é um CATL, mas temos vários… como é que eu te explico. É uma estrutura, mas dentro do CATL nós temos vários pequenos CATLS. Temos um CATL até ao 1.º ciclo, funciona como…

O que é um CATL?

É um centro de atividade de tempos livres…risos centro de atividade de tempos livres. Temos o do 1.º ciclo, do 1.º ao 4.º ano em que eles fazem atividades escolares, não é, e outras atividades, tem futebol, tem atletismo, basquete e judo. Estas atividades extracurriculares na área do desporto e depois também podem fazer atividades de… de expressão plástica, temos dança também. São as atividades que temos dentro do CATL. Funciona das 15h30… vamos busca-los à escola às 15h15m até às 21h. Ficam sempre das 20h às 21h quem janta. Nós também fornecemos jantar. O CATL abre às 7h30m, das 7h30m às 9h, depois das 15h30m às… vamos buscá-los à escola às 15h15m por isso não temos crianças antes das 15h15m, das 15h30m até às 21h. Temos o CATL do desporto são estas atividades todas, e os nossos miúdos do CATL 1.º ciclo também podem usufruir das atividades das atividades todas do desporto. Temos o CATL 25 que é onde eu estou que é o CATL jovem de adolescentes dos 12 anos até aos 18. Fazem exatamente a mesma coisa, mas como são mais crescidos já não têm algumas atividades que os mais pequeninos têm. Nós por dia da semana temos uma atividade diferente temos o dia da informática, temos o dia dos debates e das reflexões de grupo, temos o dia do filme, vemos o filme à escolha deles e depois fazemos uma reflexão sobre o filme que estamos a ver. Temos o dia da informática, temos o dia livre e no período de férias letivas temos atividades diversas em que o nosso objetivo é leva-los para fora do bairro. Eles passam muito tempo dentro do bairro então nas férias optamos por ficar a maior parte do tempo fora. E são mais ou menos esses CATS que nós temos. Depois temos outras atividades. Temos o estúdio de música, temos o escolhas, temos atividades do escolhas. Temos jiu-jitsu é uma atividade lúdica que pertence ao desporto. E temos diversas atividades.

Em termos da hierarquia como é que funciona da organização da instituição?

Nós temos uma direção, em cada valência temos um coordenador, as valências são o jardim de infância, os CTLS, aquele que eu também já te disse das mães de bairro que eu também já fiz parte e funciona em … cada coordenação tem o técnico académico e o técnico da experiência. O técnico da experiência é uma pessoa que vivenciou ou conhece… viveu numa situação de pobreza, de exclusão social, então os dois completam-se. O técnico académico aprendeu e o da exclusão social vivenciou alguma situação de pobreza e apoia nesse sentido. Ele sentiu na pele e o outro estudou, sabe solucionar. Então trabalham os dois em conjunto. É assim que funciona a coordenação ali, das respostas sociais do Moinho.

E o Moinho tem financiamento exterior ou é Estado?

Ao nível do jardim de infância tem do ministério e da segurança social, os CATL também têm da segurança social. Depois depende de valência para valência. Temos muitos projetos, vivemos de projetos, o desporto tem alguns projetos do instituto português do desporto e da juventude e vamos tentando os projetos para podermos dar continuidade ao trabalho. É mais ou menos isso.

Nos próximos 10 anos vês-te a continuar a fazer esse trabalho?

Ah… eu concorri…inscrevi-me noutro mestrado para ver se acabo, não sei se acabo, mas pronto pelo menos inscrevi-me, nos próximos dois anos em educação social e intervenção comunitária. Porquê a intervenção comunitária? Porque já na área social, não estou a fazer o trabalho de professora, apesar de o fazer duas horas por dia, faço todos os dias nas AEC na escola da Cova da Moura, mas se calhar é outra área que quem sabe daqui a 10 anos eu possa optar, ou menos que isso, daqui a 4 anos eu possa optar pela área social.

Ainda em relação ao trabalho, pelo que eu percebi não chegaste a trabalhar numa outra área?

Sim, só na área da educação.

Como é que vês o ambiente tanto no Moinho como… em Cabo Verde é uma coisa completamente diferente, mas como é que vês o ambiente de trabalho no Moinho?

Em relação a Cabo Verde?

O ambiente de trabalho no Moinho e depois o ambiente de trabalho em Cabo Verde? Como são muito diferentes acho que é difícil comparar, mas se quiseres tentar…

Eu em Cabo Verde estive a trabalhar num colégio português e os colegas eram todos portugueses. Tive nove meses e fazia o meu trabalho de sala e não criei uma relação com os colegas de trabalho. Porque o que eu sento é que cada um trabalhava para si, trabalhava para a sua sala, trabalhava para os seus miúdos. E não criei relação, mas tive muito pouco tempo. Tive 9 meses. Primeiro período, segundo período e terceiro. Nas interrupções vim sempre para Portugal. Então foi mesmo trabalhar com a minha turma, com os meus alunos, o que eu mais gostei foi de ter feito o trabalho naquela escola, onde estava a fazer voluntariado, porque aí eu sentia as necessidades que os miúdos tinham, do adulto, de uma pessoa que era para os apoiar. No colégio particular era só para estudar, não tinham necessidades nenhumas. As aulas em si e as atividades que tinham não criei assim um relacionamento no colégio. Os outros sim, eles sentiam a minha falta. Nos dias que eu não ia, nos dias que eu não podia tinha de telefonar e eles já lá estavam à minha espera. Senti uma grande diferença. No Moinho eu já lá estou desde 2007, já lá estou há bastante tempo e a relação é diferente. Para já porque nasci e cresci no bairro, nasci e cresci e acaba por ser… as necessidades que os miúdos sentem hoje acabam por ser as que eu já senti no passado. Se calhar de outra forma eu sempre tive a minha mãe e o meu pai muito presentes e neste momento vejo que alguns pais vão deixando andar, os miúdos estão entregues a eles próprios muitas vezes. Por isso muitas vezes vejo as necessidades que eles têm do…do relacionamento que eu tenho com eles. Neste momento eu estou num grupo diferente, porque eu sempre estive no CATL 1.º ciclo e desde que voltei de Cabo Verde estou no CATL jovem e eles estão com aquela necessidade de afirmação. Já não respeitam tanto como respeitavam quando estavam no 1.º ciclo. A única diferença é que este grupo que eu tenho agora já os apanhei na primária. Se não foi na escola foi no Moinho. Então já os conheço, já me consigo relacionar de outra forma com eles. Conheço os encarregados de educação, sempre tivemos alguma dificuldade… eu não me importo de fazer o trabalho de bater perna e ir à casa dos miúdos. Passa-se alguma coisa no CATL ou na escola… porque nós também temos uma relação com a escola, com mais facilidades os professores ou diretores de turma chegam a mim do que a alguns encarregados de educação. Porque? Porque temos um bom relacionamento com a escola. A primeira escola onde eu estava primária funciona em conjunto com… pertence ao agrupamento de escolas da Damaia e a mediadora que lá está era mediadora da Cova da Moura. Então sempre que têm alguma dificuldade entram em contacto comigo… vê la se consegues ajudar aqui neste problema falar com o encarregado de educação. Aí sentimos mais úteis, porque todos queremos solucionar um problema de uma criança, um problema ou não. Muitas vezes podemos não conseguir. Aí trabalhas com prazer, queres ajudar aquela criança e sentes de alguma forma que estás a conseguir porque trabalhas em conjunto com a escola e com os pais, muitas vezes não é não querer é não ter tempo, eles trabalham de manhã à noite e não acompanham o desenvolvimento desses jovens e muitas vezes pedem-me ajuda da forma que tu consegues, tenta lá falar e tal. Eles sentem necessidade de... em Cabo Verde no colégio onde eu estava os pais não têm necessidade de colégios, os meninos iam pagar um curso… não pagavam a escola, pagavam o colégio e sentiam só essa necessidade. Pagavam a escola.

E no meio disto tudo sobra tempo para hobbies?

Só ao fim de semana risos só ao fim de semana e mesmo assim agora temos os miúdos do judo têm apresentações e têm campeonatos ao sábado e temos que os acompanhar e vamos tentando... nos trabalhamos de segunda a sexta e quando há campeonatos alguém tem que os levar se não eles não vão. Os nossos pais não os levam. Às vezes vamos aos sábados, mas se não poder ir também não é por aí que há sempre um colega que também pode os acompanhar. O fim de semana é o tempo livre que eu tenho.

E o que fazes nos tempos livres?

Olha eu nunca fico em casa…eu saio sempre de casa todos os dias, que mais não seja para andar… risos, normalmente estou com as minhas irmãs aos fins de semana. Saímos…tudo que houver para fazer, fazemos ao sábado. Domingo normalmente é o dia que eu vou à minha mãe, apesar de eu lá estar durante a semana, a minha mãe mora ali na Buraca. Trabalho no Moinho estou lá de segunda a sexta para o trabalho. E normalmente o domingo é dia de ir à mãe, onde estão todos, os netos, os filhos, estão todos em casa no domingo.

Hobbies de leitura?

Já li mais, agora não leio muito. Antes lia bastante, mas a minha leitura que eu faço é leitura de comboio. Por acaso há dois meses que eu não leio.

E o que é que costumavas ler?

Eu normalmente não compro livros, aproveito os livros da minha irmã. risos O que ela lê eu leio. Eu faço a leitura das Mercês até à Damaia, ida e volta. O engraçado é que a atividade que eu dou na escola é a atividade formar leitores, é o plano nacional de leitura. Não sei se já ouvistes falar no plano nacional de leitura, nos dois primeiros anos era o plano nacional de leitura agora é formar leitores. E eu acho que comecei a ler mais a partir dessa altura, porque eu dizia mais aos miúdos, vamos ver quem é que consegue ler mais. Eu levava os maus livros e emprestava-lhes sempre um livro. Muitas vezes eu aldrabava claro, para eles poderem ler. Acho que foi a partir dessa altura que eu comecei a ler mais. Porque eu lia muito pouco, mas lia. Demorava mais tempo a ler um livro do que demoro agora. E agora opto por ler no comboio que pelo menos consigo ler. Eu hoje de manha estou em casa não leio. Depois à tarde eu entro à 1h e saio às 8h, então não dá para ler. Então o tempo que eu tenho para ler é no comboio.

É o que eu gostava de fazer e não consigo, ler.

Então.

No comboio.

Eu por acaso consigo ler muito bem no comboio. São 20 minutos, dá perfeitamente para ler, pelo menos para mim dá. Depois chego ao trabalho não tenho tempo, depois chego a casa é mesmo para descansar. Quando chego a casa é descansar mesmo sentada no sofá, ver televisão e ir dormir.

E viagens, quais são os países que já visitaste e importância?

Os países que eu já visitei…aqui na europa... os países que eu já visitei, Holanda, França, Espanha… porquê? Eu saio sempre, eu por ano tenho de sair pelo menos umas três vezes de Portugal. E viajo mais porquê? Porque eu opto por viajar mais para sítios onde eu tenho conhecidos. Tenho conhecidos logo não tenho de pagar estadia, por isso que eu são mais do que uma vez. Holanda porque tenho familiares, Espanha, França, Escócia, Inglaterra são os sítios onde eu vou muitas vezes. A única viagem que eu não senti mesmo como viagem e porquê? Porque não estou em casa de familiares é diferente, não pagas estadia, mas também acaba por ser uma viagem de turismo, não é… a única viagem que eu fiz que me senti como uma turista foi uma viagem que eu fiz para a Tunísia com os colegas, aí foi uma viagem diferente, porque não fui para casa de familiares, não visitei ninguém, foi uma viagem mesmo para conhecer, descansar e fazer aquilo que me apetecia mesmo. E vou para casa de familiares porquê? Porque assim com os familiares não me preciso de preocupar com a estadia, assim preocupo-me com o bilhete, com alguma alimentação, não é… muitas vezes também na casa dos meus tios eles também não querem… contribuo com a comida e assim posso viajar uma vez por ano.

E África?

Só Cabo Verde e a Tunísia e mais nada.

E o que é que achaste em relação a Cabo Verde? Em termos da ideia que tinhas?

Silêncio

Já foste mais que uma vez?

Já tinha ido quatro vezes antes de ir trabalhar, sendo que uma das vezes fui para um intercambio. Nós no Moinho também fazíamos vários intercâmbios, agora neste momento não há intercâmbios. Uma das idas a Cabo Verde foi o intercambio as outras viagens foi de família, ir visitar familiares conhecer a ilha… visitar familiares e conhecer as ilhas, não é… e desta vez foi diferente porque fui trabalhar e estive na praia. E das outras vezes tinha ido para São Vicente. Foi mais complicado para mim desta vez, primeiro porque estive lá sozinha porque na praia eu não tenho lá familiares, os familiares estão todos em Santo Antão, mas 3 meses passam de pressa.

E em termos de identidade…

Problemas de identidade… risos

A cultura caboverdiana na origem, achas que existem muitos aspetos diferentes da cultura caboverdiana em Portugal?

Espera que eu já te digo, tenho de pensar…está muito difícil… eu identifico-me bastante com a cultura caboverdiana, porquê? Primeiro pelo sitio onde cresci, na Buraca, a maioria da população é caboverdiana. Depois falo crioulo de São Vicente, como falo crioulo mais ou menos da praia. Falo os dois. Porquê? Também por crescer ali… crioulo de São Vicente os meus pais falavam em casa e aprendi com a minha avó e crioulo da praia por conviver com os meus colegas ali da Cova da Moura. Identifico-me mais porquê? Porque também em casa falamos mais crioulo. A alimentação também não é muito diferente daquela que comi em Cabo Verde. A música africana, nós também aquilo que nos transmitiram em casa também foi a cultura caboverdiana. Os meus pais também vieram de cabo verde. A cultura portuguesa, aquilo que eu tenho da cultura portuguesa foi aquilo que eu fui adquirindo com as pessoas nas minhas relações, com os meus amigos, com a escola. Então tenho as duas, uma de vivencia em casa e a outra da sociabilização com as outras pessoas, com os portugueses. Por isso não tive prolemas de identidade em Cabo Verde. Até porque eu quando lá cheguei pedi nacionalidade caboverdiana e a gora tenho as duas. Tenho as duas nacionalidades.

E como te identificas em termos de identidade?

Como? Mais caboverdiana ou mais portuguesa?

Sim?

Acho…risos mais portuguesa, porque nasci aqui, cresci aqui, sempre vivi aqui, não é… então sinto-me mais portuguesa. Pedi a nacionalidade caboverdiana, primeiro porque quando eu fui… em setembro…outubro, o meu objetivo era ficar em Cabo Verde. E para ficar em Cabo Verde tinha mais possibilidades se pedisse a nacionalidade caboverdiana e foi por aí que eu pedi a nacionalidade. Mas sinto-me mais portuguesa, não é.

Sim. E porquê que achas que os teus pais te transmitiram uma cultura tipicamente caboverdiana?

Primeiro a educação que me foi dada acho que foi a educação que os meus pais tiveram, que receberam em Cabo Verde, mas de uma maneira assim mais branda. E todos esses elementos do dia a dia a conviver com os meus pais, acho que é tudo da cultura caboverdiana. A alimentação, os pratos que muitas vezes fazem, as festas que nós costumamos ir no natal, os encontros com a família, acho que faz tudo parte da cultura caboverdiana.

E aspetos que tentas manter também?

Que eu tento, é assim…risos por enquanto vou mantendo porque ainda vivo bastante com os meus familiares, se calhar quando tiver os meus filhos também devo-lhes transmitir… algumas coisas, não quer dizer que seja tudo, não é…, mas se calhar aquilo que eu acho que foi importante do que me foi transmitido. Até porque nós no natal continuamos a passar sempre em família. Ocasiões importantes… porque nós somos uma família muito unida. Quando digo família, os familiares lá de casa e os irmãos da minha mãe, os do meu pai estão em Cabo verde, temos sempre aqueles momentos, os encontros que nós fazemos, pelo menos os encontros que fazemos uma vez por ano e aquilo que nós vivemos faz parte da cultura caboverdiana.

E o que é que é para ti ser-se caboverdiana?

silencio

Como descreves o povo caboverdiano?

silencio deixa-me pensar um pouco…

Ou o porque é que achas que os caboverdianos são diferentes dos portugueses?

silencio olha… o que é que nós temos de diferente… para já acho que nós somos muito unidos, sempre que se calhar alguém sinta necessidade de alguma coisa há sempre… pode não ser familiar, mas tens sempre alguém que possa ajudar, um vizinho, um familiar. Nós quando eramos pequeninas… as relações que nós temos de vizinhança… quando eramos pequeninas tínhamos sempre alguém a olhar por nós enquanto os nossos pais iam trabalhar. Tínhamos sempre um vizinho independentemente de ser familiar ou não, apoiavam. Acho que os caboverdianos têm sempre esse espirito de ajuda, entre eles. Ajudam bastante. São muito humildes, pelo menos aqueles que eu conheço e convivo. Se bem que as coisas vão mudando de tempos para tempos, mas as pessoas mais velhas… no caso dos meus pais acho que mantêm mesmo… são unidos, ajudam-se se tiverem possibilidades, mesmo se tiverem de pedir ajuda a outra pessoa para apoiar e acho que isso é muito importante e que nos foi transmitido também. Só que muitas vezes nós jovens acabamos por não fazer aquilo que nos ensinam. Cada um segue o seu caminho, segue os seus objetivos e cada um esquece um bocado aquilo que nos foi transmitido. Mas para os mais velhos acho que é isso. Muito humildes, humildade, união, ajuda, simpatia… se calhar aquilo que a minha mãe me ensinou eu posso ser muito diferente. Mas ela tem aqueles valores, aqueles valores que lhe foram transmitidos, que por mais idade que eles vão tendo os valores mantêm-se. Muitas vezes os valores podem-se mudar, vão-se mudando com o tempo.

E como é que foi crescer na Cova da Moura?

Como é que foi crescer na Cova da Moura! Como é que foi crescer ali no bairro…

Agora chegou a parte das perguntas difíceis…

No meu tempo foi mais fácil crescer no bairro, porquê? Porque a Cova da Moura sempre teve os problemas que toda a gente sabe, de trafico de droga… o grande prolema da Cova da Moura é o problema de trafico de droga, mas no tempo em que nós estávamos a crescer… eu tenho 35 anos se calhar no tempo do meu crescimento o tráfico era mais escondido, não tinha tanto. Se calhar até aos meus 12, 13, 14, 15 anos não tinha tanto. Conseguia… não havia muita criminalidade no bairro. Se calhar foi mais fácil crescer no meu tempo do que os miúdos de agora. Os miúdos de agora vivem sempre muitas coisas na rua. Têm o tráfico de drogas que já é muita coisa à descarada, têm que…se calhar quando eu tinha os meus 20, 25 anos se o meu vizinho vendesse droga ele fazia com que as pessoas não se apercebessem, se calhar ia vender fora do bairro, ou vendia noutra zona. Na porta de trás ele não vendia de certeza. Se tivesse a fazer algo assim mais…que ele não queria que os vizinhos se apercebessem ele não fazia. Agora não, agora é tudo à descarada. Daí a grande diferença do meu crescimento, no tempo que eu fui crescendo e dos miúdos de agora. Os miúdos de agora, passas na rua, se for preciso as pessoas não escondem. Estão a vender, não querem saber, vendem na mesma. os miúdos estão a vivenciar essas coisas. Mesmo a falta de respeito entre vizinhos… aí a grande diferença. No meu tempo de crescimento era fácil, os meus pais tinham apoio para ir trabalhar, podiam chegar tarde, mas tinham sempre um vizinho a que nós obedecíamos. dá um olhinho nos nossos filhos que eu chego a X horas. Nós obedecíamos à pessoa. Não eram os meus pais, podiam não ser familiares, mas aquilo que o vizinho dizia nós tínhamos que obedecer. Agora não. Se calhar não foi tao difícil… se calhar se o meu crescimento fosse hoje, era diferente. Até porque os nossos pais iam trabalhar, tínhamos a escola… uma escola dentro do bairro, que naquele tempo fazia sentido termos uma escola dentro do bairro. Porquê? Porque se calhar nestes momentos temos três…dois… temos o Moinho, um ATL e temos o Club. No meu tempo tínhamos só o “sangerat” penso eu. Se calhar nem todos os pais tinham condições para pagar um ATL e com uma escola dentro do bairro já seria mais fácil, não tínhamos que andar bastante. Nos dias de hoje a escola não faz sentido. A escola não faz sentido, porquê? Porque os miúdos já estão fechados dentro do bairro, não saem do bairro, uma escola dentro do bairro, os alunos da escola são praticamente todos caboverdianos. Quando digo caboverdianos digo descendentes de caboverdianos, deve ter alguns guineenses também, depois a maioria dos alunos são descendentes de caboverdianos, temos dois portugueses e eles convivem entre eles não convivem com mais ninguém. E aí já estão fechados, não saem do bairro, convivem entre eles e será que é bom? Temos três escolas no agrupamento, sendo que uma das escolas é dentro da Cova da Moura só para os meninos da Cova da Moura. Temos duas escolas na Damaia. Os meninos da Cova da Moura não vão para as escolas da Damaia e os meninos da Damaia não vêm para a escola da Cova da Moura. Por isso é que eu digo que se calhar no meu tempo fazia sentido a escola dentro do bairro, mas neste momento não. Fazia sentido porque os nossos pais tinham que sair cedo, nós ficávamos praticamente sozinhos. Se calhar com mais facilidade levanto-me e vou para a escola no final da minha rua e saiu da escola e vou para casa. Depois tenho a vizinha que dá um olhinho por mim, do que neste momento os miúdos estão ali fechados, saem para ir a um pingo doce e estão ali fechados, não vão a lado nenhum, não convivem com outras crianças. Convivemos só nós, caboverdianos com caboverdianos. Dai os problemas que eu vejo neste momento, ali no bairro com a escola, com os nossos alunos.

Tu achas que de certa forma o bairro está um bocadinho fechado ao exterior ou não? Ou seja, no dia a dia é possível pessoas de fora irem ao bairro e conviverem ou é uma comunidade que vive muito só com os próprios habitantes?

Eu acho que o bairro… não é que o bairro esteja fechado ao exterior as pessoas é que têm medo de ir ao bairro. Porquê? Com tudo o que ouvem falar, aquilo que a comunicação social diz, aquilo que as pessoas vão ouvindo. As pessoas têm de ir ao bairro, têm que entrar no bairro que é para dizerem eu tenho medo de lá entrar. Provavelmente se entram no bairro não veem nada de… nada daquilo que normalmente ouvem na televisão. Se calhar ouve uma ou outra situação e aí a comunicação social já passa de outra forma. Muitas vezes as coisas acontecem… não digo que não aconteçam dentro do bairro, mas muitas vezes acontecem coisas nos arredores da Buraca ou na Damaia, mas dizem que foi na Coa da Moura. A Cova da Moura tem todos os problemas que todos sabem, mas nem tudo o que dizem é. O bairro está aberto quem quiser pode lá entrar e de certeza que não ade acontecer nada. risos não sei… tu já foste ao bairro, assim nos trajetos que tu fizeste viste algo… acho que não… acho que as pessoas é que têm receio. Normal, ouvem falar têm medo de lá entrar.

Achas que isso influencia em algum aspeto o percurso dos moradores do bairro? Se sentem…

Olha eu sempre deia a minha morada… a minha morada sempre foi a da Cova da Moura. Estou ali na Tapada das Merces desde 2005, a minha morada sempre foi rua das hortas, tal e tal, Buraca. E acho que nunca foi nenhum impedimento para aquilo que eu faço. Nós muitas vezes temos que procurar as nossas oportunidades. Estamos sentados no bairro à espera que as coisas aconteçam, de certeza que não acontecem. Temos de procurar. Não temos de pôr na cabeça, eu sou da Cova da Moura, não vou conseguir. Até porque lá no bairro temos muitos jovens da minha idade e mais novos que acabam por seguir cursos superiores e neste momento trabalham fora, trabalham em empresas fora do bairro e não é porque não tem capacidades de vida na Cova da Moura que não conseguiram tirar um curso.

E em termos de racismo? Já alguma vez foste vitima de ou presenciaste?

Por acaso eu acho que não… não, nunca fui vitima de racismo, graças a deus, mas já ouvi muitas situações de colegas meus do bairro. Quando digo racismo são problemas que eles se vão deparando a nível profissional e muitas situações vão acontecendo no bairro. A última que aconteceu foi, não sei se posso dizer se é racismo ou não, que é o mais… que foi assim próximo, foi este ano, foi uma situação que aconteceu em fevereiro com a policia e acontece varias vezes quando vão ao bairro. Os pretos isto, os pretos não sei o que, pretos para aqui, vão para a vossa terra não deviam cá estar. Foi a situação assim mais recente em que aconteceu no bairro… não foi bem uma rusga, foi num dia normal, e aconteceu com dois colegas meus de trabalho em que foram praticamente espancados… agressão verbal e física, que sofreram com os agentes da PSP. Eu não vi, mas pelo menos foi aquilo que eles contaram… os nomes, que não deviam cá estar, vocês todos deviam morrer, pretos não sei quê… mas aconteceu mesmo… aconteceu em fevereiro… começou com uma… pelo menos o que eles disseram um jovem passou a carrinha da PSP e ele começou a rir-se e desta situação do jovem rir, sorri, não sei, a policia naquele momento começou a disparar tiros a toro e a direito e então levaram-no para a esquadra da PSP e esses dois colegas foram à esquadra ver o que se estava a passar. Quando chegaram à esquadra ficaram todos detidos, esses dois jovens do Moinho, funcionários do Moinho, mais um ou dois que iam a acompanhar e mais aqueles que já lá estava e outras pessoas. Enquanto estavam detidos foram espancados, disseram muitas coisas… a PSP disse muitas coisas que não deveria dizer. E pronto o caso está em tribunal, passou na televisão as imagens, circulou no Facebook e em todo o lado e vamos ver o que isto dá… mas aquilo que eles descreveram foi mesmo racismo da PSP… e mesmo os procedimentos para serem ouvidos em tribunal eles deram a entender é que eles queriam que eles ficassem detidos. Qual é que era o motivo? Desacatos, como é que um grupo de quatro jovens provocam desacatos em frente a uma esquadra da policia. Foi a situação assim mais recente não aconteceu comigo aconteceu com os meus colegas de trabalho, num dia normal de trabalho em que foram à esquadra saber o que se estava a passar com um jovem que trabalha connosco… com um jovem que não trabalha connosco, mas é um jovem das nossas atividades. Mas eu pronto…por acaso nunca fui vitima de racismo graças a deus, que eu me tenha apercebido, no meu percurso escolar, profissional, e mesmo em contextos da cova da mora. Mas nesta situação destes meus colegas eu penso que foram eles e podia ter sido outra pessoa. Até podia ter sido eu se estivesse naquele momento, podia-os acompanhar para saber o que se estava a passar com esse jovem. E ficaram cinco dias detidos. risos ficaram cinco dias em Lisboa. E eles foram ouvidos num sábado em que fomos todos para o tribunal. Estivemos das 9h atá às 17h de sábado, sentados à porta do tribunal sem saber nada. Mas pronto. Depois aquilo que disseram foi, mesmo a policia… PSP, porque tinha PSP e GNR, entraram como bandidos e saíram como heróis. Mas pronto é daquelas coisas que… daquelas coisas que acontecem que nem vale a pena dizer nada. Mas graças a deus nunca fui vitima de racismo pelo menos que eu me tenha apercebido. Ainda bem.