Representação em frases

Alte, excerto 35

LocalidadeAlte (Loulé, Faro)
AssuntoAproveitamento dos produtos vegetais
Informante(s) Acidino Acilino

Texto: -

[1]
INF1 Isso era as pinhas, ou então rama.
[2]
INF1 A gen- A gente aqui nunca precisou comprar [pausa] para acender o lume.
[3]
A gente vai buscar aí mato,
[4]
traz-se [vocalização] sargaços,
[5]
INF1 traz daros,
[6]
INF2 Urzes.
[7]
INF1 traz [vocalização] qualquer um.
[8]
Qualquer qualidade de mato serve para para acender o lume.
[9]
INF1 Lenha é quando é já para queimar, que já não é para acender.
[10]
Isso é já para fazer [pausa] fogo.
[11]
INF1 Lenha.
[12]
Diz-se: "Vai-se buscar um feixe de lenha".
[13]
INF2 Lenha.
[14]
Pode ser urzes, de qualquer maneira.
[15]
Rasmono.
[16]
INF1 Pode [vocalização]…
[17]
Não.
[18]
Pode ser lenha de carrasco, ou de folha de farroba, farrobeira,
[19]
pode ser de amendoeira.
[20]
INF2 Iscas, também.
[21]
INF1 Ah, mas isso é para acender.
[22]
Agora para fazer fogo, para fazer fogo é de azinho…
[23]
INF2 Isso está-lhe ela a procurar.
[24]
Isso está-lhe ela a procurar.
[25]
INF1 Hã?
[26]
Não.
[27]
Hã?
[28]
INF1 É [vocalização] acendalhas.
[29]
É a acendalha.
[30]
INF1 É um pedaço de [vocalização] pé.
[31]
INF1 [vocalização] Um pedaço d- ou de azinho ou de [vocalização] …
[32]
Tem aqui um um traço de azinho
[33]
ou tem um traço de sobreiro
[34]
ou tem de [vocalização] …
[35]
INF1 A serra, a machada, o machado?
[36]
INF1 São Só para fazer rachas.
[37]
Com o machado só para o que serve é para fazer rachas.
[38]
INF2 A rapariga quer saber de mais alguma coisa,
[39]
eu posso-lhe dizer.
[40]
INF2 Há um podão, está a perceber?
[41]
E antigamente havia uma porrada uma porrada como nós lhe alcançámos
[42]
e havia um podão, está a perceber?
[43]
INF1 Isso é para limpar,
[44]
isso é para limpar.
[45]
Mas eu aqui não estava dizendo para limpar.
[46]
Estava dizendo é [pausa] para traçar e para rachar.
[47]
INF2 É para limpar .
[48]
Eu só me falta Eu só me falta saber ler.
[49]
INF1 Quando se pergunta para limpar é uma coisa.
[50]
INF2 Há quem compreenda o que eu quero dizer .
[51]
INF1 Pois, também eu compreendo o que tu dizes.
[52]
Já sei o que é,
[53]
que eu não te disse logo que era é para limpar?
[54]
É quando um homem anda limpando uma oliveira ou uma amendoeira,
[55]
tem o podão,
[56]
por causa de ele chega a certas partes,
[57]
ou corta para cima ou corta para baixo.
[58]
INF2 Estás a falar bem.
[59]
INF1 [vocalização] É [vocalização] .
[60]
INF2 Está a falar bem.
[61]
INF1 I- Isso que tu dizes também eu sei.
[62]
Agora, o que a gente aqui estava a fa- a falar é: traçar o [vocalização] pé da árvore.
[63]
Hoje, já têm um aparelho, a máquina, a serra eléctrica, que já não dá esse trabalho que dava antigamente.
[64]
Antigamente, era com um serrote, um serrote de traçar, e [vocalização] ou então com uma machada.
[65]
Com uma machada, com um machado!

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