INQ1 E um que se põe de pé na árvore e que com o bico…

INF [vocalização] É [vocalização] o papa-formigas.

INQ2 Rhum-rhum.

INQ1 Hum…

INF Não é bem o papa-formigas, ele tem outro nome.

INQ2 É aquele que está sempre… Mas aqui chamam papa-formigas? Está assim sempre a bater na madeira?

INF [vocalização] Ele está assim, está a bater na madeira que é para a formiga saltar. Depois estende a língua [pausa] e elas apanham-no e ele pumba!

INQ1 Rhum-rhum.

INQ2 Sim senhor.

INF Que batem na madeira que é para a formiga…

INQ1 Portanto, é um assim?

INF É mais ou me-. É isso, mas…

INQ1 Pois. Não há nada que chame aqui o pe-, ou peto ou pa-, picapau? Não?

INF É o picapau, isso mesmo. É isso mesmo. É o picapau.

INQ1 Mas é… Mas aqui também chama papa-formigas ou não?

INF Não.

INQ1 Não? Papa-formigas é outra coisa.

INF Papa-figo Papa-formigas [vocalização], damos-lhe nós o nome porque…

INQ2 Mas é este?

INF Eu, por exemplo, sei. Sei que é isso.

INQ2 Mas é a este que dão o nome de papa-formigas?

INF Sim, sim. É o picapau.

INQ2 A nós… A nós interessa-nos mais saber como é que se chama aqui. O picapau é o nome

INQ1 Que há por todo o lado, não é.

INQ2 que vem nos livros e isso. Agora aqui é papa-formigas.

INF Pois. Não, nós aqui não lhe damos nome p-… Damos-lhe o nome de picapau. Eu é que digo que é o papa-formigas porque tenho conhecimento disso.

INQ2 Ah!

INQ1 Ah!