INQ1 Se vir um, um, um enxame de abelhas que anda por aí, não o pode agarrar?

INF Ah, faço sempre a diligência!

INQ1 Como é que é?

INF [vocalização] A gente vai atrás dele até ele pousar, se não vai para muito longe.

INQ1 Ai vão… Mas não fazem, não batem no chão?…

INF Bate-se, bate-se, ou com latas, ou joga-se água, ou joga-se terra para ver se ele pousa.

INQ1 Ah!

INF É.

INQ2 Rhum-rhum.

INF Ir fazendo muita bulha atrás dele…

INQ1 É?

INF E elas pousam e depois de estarem pousadas, então a gente vai a recolhê-las.

INQ3 Pois.

INQ1 O senhor sabe fazer essas coisas todas?

INF Sei, sei, sei.

INQ2 Mas como é que as mete para dentro? Vão recolhê-las como?

INF Elas poisam [pausa] numa árvore, ou numa parede, ou no chão.

INQ2 Rhum-rhum.

INQ1 Rhum.

INF Es- Este ano pousou-me um no chão. E eu disse: "Ah, como é que eu vou fazer com este com este enxame"? [vocalização] Veio-me uma coisa à ideia: peguei em dois pauzinhos e [vocalização] , ao lado, e peguei na colmeia e pus em cima [pausa] das pedrinhas dos pauzinhos.

INQ1 Rhum.

INF E o enxame estava assim aqui. E depois começa-se a bater Ruído de batimento [pausa] na colmeia e lá vão elas para dentro.

INQ2 Na colmeia.

INQ1 Tão engraçado!

INF E já quando é na árvore, pois a gente corta o galho da árvore, se é delgadinho, e sacode dentro da colmeia. E a colmeia fica ali. E elas, as que estão fora, recolhe-se tudo.

INQ3 Recolhe-se tudo.

INF Porque assim que entra a rainha, aquilo parece uma procissão por ali dentro.

INQ1 Que engraçado!

INF É. Aquilo é que é voar, voar tudo na mesma direcção.

INQ3 Que engraçado!

INF Eu tive d- este ano dois naturais, [pausa] e fiz sete, sete, artificiais.

INQ3 Ah, ainda fez muitos!

INF Rhã!