INQ Como é que se marcava a divisão?…

INF1 Era con- conforme os filhos.

INF2 Com marcos.

INQ Com marcos?

INF1 Era.

INF2 Com marcos.

INF1 Punha-se um marco.

INQ E…

INF2 Ou com um rego. Com uma charrua fazia-lhe um rego de alto a baixo.

INF1 Pois.

INF2 Com uma charrua dum tractor duma.

INF1 Portanto, você tinha você eram cinco irmãos.

INQ Sim.

INF1 O seu pai tinha lá uma courela.

INQ Sim.

INF1 Depois era dividida. [pausa] Se Se tivesse mais… E se tivesse só aquele bocadinho era seu.Ele a gente aqui, aqui a gente

INF2 Era famí-, era A gente aqui éramos oito.

INF1 Calhou só um bocadinho a cada um.

INF2 O meu Cristóvão e os meus cunhados éramos oito.

INF1 Calhou assim um bocadinho.

INF2 Calhou aquilo um bocadinho a cada um – uma tirinha a cada um e pronto! Estes aqui, olhe, desta rua para baixo, [pausa] estão aí quatro.

INQ Sim.

INF1 Quatro.

INF2 Eram quatro. Aqui desta rua para baixo, esta fazenda aqui que vocês aqui vêem, é de quatro.

INQ Sim, sim.

INF2 E daqui para cima, como era terreno mais ruim, somos dois só.

INF1 E ficaram outros dois noutros lados.

INF2 A gente ficou com mais terreno porque [pausa] era mais ruim.

INF1 Mas não presta.

INF2 Deram menos valor e e deram mais terreno. Pois. E ficaram outro um além e ficou outro lá em baixo. Eram oito.

INF1 Foi. Eu não queria isto. [vocalização] Chama-lhe a gente partilha, não é? Vocês lá até lhe podem chamar outro nome, não é?